Dział 5, lekcja 4, w restauracji, str. 66

5  1    38 schede    VocApp
 
Domanda Risposta
zamawiać w restauracji
Klienci proszą o dania w restauracji.
inizia ad imparare
pedir en un restaurante
Los clientes piden los platos en el restaurante.
na pierwsze danie
Na pierwsze danie Juan chce zjeść zupę.
inizia ad imparare
de primero
De primero Juan quiere comer sopa.
na drugie danie
Na drugie danie mój mąż zamawia smażoną rybę z frytkami.
inizia ad imparare
de segundo
De segundo, mi marido pide un pescado frito con patatas fritas.
na deser
Na deser chcę lody waniliowe.
inizia ad imparare
de postre
De postre, quiero un helado de vainilla.
do picia
Bierzemy do picia kawę bez mleka.
inizia ad imparare
para beber
Tomamos para beber café sin leche.
do skosztowania, przekąszenia (przekąski)
Ana zamawia do przekąszenia kanapkę z szynką.
inizia ad imparare
para picar (tapas)
Ana pide para picar el bocadillo de jamón.
paella
Gotujesz dobrą paellę.
inizia ad imparare
la paella
Tu cocinas buena paella.
gazpacho
Na pierwsze danie chcemy gazpacho i sałatkę jarzynową.
inizia ad imparare
el gazpacho
De primero, queremos un gazpacho y una ensaladilla rusa.
zupa warzywna
Zupa warzywna często jest obowiązkowym daniem obiadowym.
inizia ad imparare
la sopa de verduras
Sopa de verduras a menudo es el plato obligatorio de la comida.
sałatka jarzynowa
Sałatka jarzynowa jest bardzo smacznym daniem.
inizia ad imparare
la ensaladilla rusa
La ensaladilla rusa es un plato muy sabroso.
ośmiornica po galicyjsku
Juan nigdy nie je ośmiornicy po galicyjsku.
inizia ad imparare
el pulpo a la gallega
Juan nunca come pulpo a la gallega.
kotlety jagnięce w ryżu
W czwartki państwo Muñoz zawsze jedzą na obiad kotlety jagnięce w ryżu.
inizia ad imparare
las chuletas de cordero en arroz
Los jueves los señores Muñoz siempre comen chuletas de cordero en arroz.
filet wieprzowy z frytkami
Nie chcę jeść na kolację filetu wieprzowego z frytkami, ponieważ jest tłusty.
inizia ad imparare
el filete de cerdo con patatas fritas
No quiero cenar filete de cerdo con patatas fritas, porque es grasiento.
smażona ryba z sałatką
Smażona ryba z sałatką jest zdrowa.
inizia ad imparare
el pescado frito con ensalada
Pescado frito con ensalada es saludable.
lody
Przynieś mi inne lody waniliowe.
inizia ad imparare
el helado
Me traes otro helado de vainilla.
budyń
Nie lubię budyniu, bo zawiera mleko.
inizia ad imparare
el flan
No me gusta el flan, porque contiene leche.
owoce sezonowe
Nie lubisz budyniu, wolisz jeść owoce sezonowe.
inizia ad imparare
la fruta del tiempo
No te gusta el flan, prefieres comer fruta del tiempo.
sernik
Mój dziadek piecze pyszny sernik.
inizia ad imparare
la tarta de queso
Mi abuelo hace sabrosa tarta de queso.
napój orzeźwiający
Nasze dzieci lubią pić napoje orzeźwiające po zjedzeniu obiadu.
inizia ad imparare
el refresco
A nuestros hijos les gusta tomar los refrescos después de comer.
zamawiać w restauracji
Kto zamawia dania w restauracji?
inizia ad imparare
pedir en un restaurante
¿Quién pide los platos en el restaurante?
na pierwsze danie
Co chce Juan na pierwsze danie?
inizia ad imparare
de primero
¿Qué quiere Juan de primero?
na drugie danie
Czy twój mąż zamawia na drugie danie smażoną rybę z frytkami?
inizia ad imparare
de segundo
¿Tu marido pide de segundo un pescado frito con patatas fritas?
na deser
Co zamawia na deser mąż Any?
inizia ad imparare
de postre
¿Qué pide de postre el marido de Ana?
do picia
A do picia, bierzecie coś?
inizia ad imparare
para beber
Y para beber, ¿tomáis algo?
do skosztowania, przekąszenia (przekąski)
Czy Ania zamawia orzeszki jako przekąskę?
inizia ad imparare
para picar (tapas)
¿Pide Ana cacahuetes para picar?
paella
Czy twoja babcia gotuje dobrą paellę?
inizia ad imparare
la paella
¿Tu abuela cocina buena paella?
gazpacho
Czy twoja koleżanka je gazpacho w każdy piątek?
inizia ad imparare
el gazpacho
¿Come tu compañera gazpacho todos los viernes?
zupa warzywna
Czy jecie zupę warzywną przed zjedzeniem drugiego dania?
inizia ad imparare
la sopa de verduras
¿Coméis sopa de verduras antes de tomar el segundo plato?
sałatka jarzynowa
Jak twoja matka przygotowuje sałatkę jarzynową?
inizia ad imparare
la ensaladilla rusa
¿Cómo prepara tu madre la ensaladilla rusa?
ośmiornica po galicyjsku
Czy Juan zawsze je ośmiornicę po galicysjku?
inizia ad imparare
el pulpo a la gallega
¿Juan come siempre pulpo a la gallega?
kotlety jagnięce w ryżu
Jak często państwo Muñoz jedzą kotlety jagnięce w ryżu?
inizia ad imparare
las chuletas de cordero en arroz
¿Con qué fecuencia comen los señores Muñoz chuletas de cordero en arroz?
filet wieprzowy z frytkami
Dlaczego nie chcesz zjeść filetu wieprzowego z frytkami?
inizia ad imparare
el filete de cerdo con patatas fritas
¿Por qué no quieres cenar filete de cerdo con patatas fritas?
smażona ryba z sałatką
Czy smażona ryba z sałatką jest zdrowa?
inizia ad imparare
el pescado frito con ensalada
¿Es saludable el pescado frito con ensalada?
lody
Czy lubisz jeść lody waniliowe?
inizia ad imparare
el helado
¿Te gusta comer helado de vainilla?
budyń
Kiedy twoja babcia je budyń?
inizia ad imparare
el flan
¿Cuándo tu abuela come flan?
owoce sezonowe
Jakie owoce sezonowe chcesz zjeść: jabłka czy banany?
inizia ad imparare
la fruta del tiempo
¿Qué fruta del tiempo quieres comer: manzanas o platanos?
sernik
Czy lubicie sernik?
inizia ad imparare
la tarta de queso
¿Os gusta la tarta de queso?
napój orzeźwiający
Czy czasami pijemy napoje orzeźwiające?
inizia ad imparare
el refresco
¿Bebemos a veces refrescos?

Il corso comprende anche le seguenti serie di schede:

Dział 5, lekcja 1, słownictwo - jedzenie, str. 64Dział 5, lekcja 2, posiłki w restauracji, str. 65Dział 2, lekcja 9, liczebniki 11-100, str. 27Dział 2, lekcja 3, kolory i okoliczniki miejsca, str. 24Dział 6, lekcja 1, czasowniki zwrotne, str. 78Dział 6, lekcja 2, częstotliwość, str. 80Dział 6, lekcja 3, wygląd zewnętrzny, str. 82Dział 1, lekcja 2, zaimki osobowe, str. 10-11Dział 1, lekcja 5, podstawowe pytaniaDział 1, lekcja 11, liczby 1-10, str. 13Dział 1, lekcja 1, powitania, str. 8-9Dział 1, lekcja 6, podawać coś, dziękować, str. 13Dział 1, lekcja 7, zawody i miejsca pracy, str. 12Dział 1, lekcja 9, języki obce, str. 14Dział 1, lekcja 10, alfabet, str. 17Dział 4, lekcja 1, słownictwo o mieście, str. 50Dział 4, lekcja 3, godziny, str. 51Dział 4, lekcja 6, słuchanka La agenda de Carla, str. 52Dział 4, lekcja 5, dni tygodnia, str. 52Dział 4, lekcja 7, godziny otwarcia, str. 53Dział 4, lekcja 9, środki transportu, str. 56Dział 4, lekcja 11, ważne czasownikiDział 4, lekcja 10, czasowniki, str. 59Dział 4, lekcja 12, wskazywanie drogi, str. 57Dział 4, lekcja 14, jazda autobusem/metrem, str. 58-60Dział 4, lekcja 15, Rincón de cultura, str. 61Dział 3, lekcja 1. części domu, str. 36Dział 3, lekcja 3, opis mieszkań, str. 38Dział 3, lekcja 6, tekst: Mi barrio, str. 40Dział 3, lekcja 8, czasowniki związane z mieszkaniem, str. 41Dział 3, lekcja 9, przedmioty i meble, str. 42Dział 3, lekcja 11, tekst: La familia Ortiz en su piso, str. 43Dział 3, lekcja 13, zaimki dzierżawcze, str. 44Dział 3, lekcja 14, algo, nada, alguien, nadie, este, ese, str. 45Dział 3, lekcja 15, Las favelas, str. 47Dział 2, lekcja 1, rzeczowniki i przymiotniki, str. 22Dział 2, lekcja 5, rodzina, str. 25Dział 2, lekcja 7, przymiotniki dotyczące charakteru, str. 27Dział 2, lekcja 11, opis klasy, str. 30Dział 2, lekcja 10, ser i estar, str. 28Dział 6, lekcja 7, tekst: ¿Cómo son los españoles? ¿Cómo son los polacos?, str. 86Dział 6, lekcja 4, słuchanka: Una agenda de citas on-line, str. 83Dział 6, lekcja 5, facebook, str. 84Dział 6, lekcja 6, al + infinitivo, str. 85Dział 6, lekcja 8, se impersonal, str. 86Dział 6, lekcja 9, Los apellidos en España, str. 89Dział 5, lekcja 3, czasowniki związane, z jedzeniem str. 65Dział 5, lekcja 6, czasowniki: gustar, encantar, str. 68Dział 5, lekcja 5, czasowniki związane, z restauracją str. 66Dział 5, lekcja 8, często używane czasowniki, str. 67Dział 1, lekcja 4, kraje i narodowości str. 9-10Dział 5, lekcja 7, tekst: En busqueda de novia, str. 70Dział 5, lekcja 10, antes, después de, str. 71Dział 5, lekcja 9, c.d. czasownikówDział 5, lekcja 11, Rincón de cultura: la dieta mediterránea, str. 75Dział 3, lekcja 2, pytania związane z mieszkaniem, str. 36Dział 3, lekcja 4, pytania do opisu mieszkania, str. 38Dział 3, lekcja 5, liczby porządkowe, str. 39Dział 3, lekcja 7, pytania do tekstu Mi barrio, str. 40Dział 3, lekcja 10, pytania do przedmiotów i mebli, str. 42Dział 3, lekcja 12, pytania do tesktu: La familia Ortiz str. 43Dział 1, lekcja 3, pytania do zaimków osobowych str. 11-12Dział 1, lekcja 8, pytania do zawodów, str. 12Dział 2, lekcja 2, pytania o rzeczowniki, str. 22Dział 2, lekcja 4, pytania do kolorów i okliczników miejsca, str. 24Dział 2, lekcja 8, pytania o charakter, str. 25Dział 2, lekcja 6, pytania o rodzinę, str. 25Dział 4, lekcja 2, pytania o miasto, str. 50Dział 4, lekcja 4, pytania o godzinę, str. 51Dział 4, lekcja 8, pytania o godziny otwarcia, str. 53Dział 4, lekcja 13, pytania o drogę, str. 57

Devi essere accedere per pubblicare un commento.