|
Domanda |
Risposta |
|
inizia ad imparare
|
|
У меня́ есть брат и сестра́.
|
|
|
Ty masz samochód, a ja mam rower. inizia ad imparare
|
|
У тебя́ есть маши́на, а у меня́ есть велосипе́д.
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Czy ona ma w domu balkon? inizia ad imparare
|
|
У неё до́ма есть балко́н?
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
У тебя́ есть води́тельские права́?
|
|
|
My już mamy prezent, a wy? inizia ad imparare
|
|
У нас уже́ есть пода́рок, а у вас?
|
|
|
Nie, my jeszcze nie mamy prezentu. inizia ad imparare
|
|
Нет, у нас ещё нет пода́рка.
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Oni mają domek letniskowy. inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Babcia i dziadek mają stare zdjęcia. inizia ad imparare
|
|
У ба́бушки и де́душки есть ста́рые фотогра́фии.
|
|
|
Czy Władimir ma mieszkanie? inizia ad imparare
|
|
У Влади́мира есть кварти́ра?
|
|
|
Nie, on nie ma podręcznika. inizia ad imparare
|
|
Нет, у него́ нет уче́бника.
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
О́льга, у тебя́ есть бага́ж?
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Нет, у О́льги нет су́мки.
|
|
|
Syn nie ma przyjaciela, ale ma przyjaciółkę. inizia ad imparare
|
|
У сы́на нет дру́га, но у него́ есть подру́га.
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Niestety, nie mam. Nie palę. inizia ad imparare
|
|
К сожале́нию, у меня́ нет. Я не курю́.
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
У вас есть свобо́дный но́мер?
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
У меня́ больша́я ко́мната.
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
У меня́ больша́я ко́мната.
|
|
|
Ja mam krótkie włosy, a ty masz długie. inizia ad imparare
|
|
У меня́ коро́ткие во́лосы, а у тебя́ дли́нные.
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
