Domanda |
Risposta |
Traktat pomiędzy III Rzeszą a Związkiem Radzieckim o przyjaźni i granicach, kiedy został zawarty i jakie miał postanowienia w kontekście okupacji Polski? inizia ad imparare
|
|
Traktat zawarto 28 września 1939 roku. Na jego mocy linie podziału ziem polskich przesunięto na korzyść Niemiec z Wisły na Bug w zamian za Litwę. NKWD i Gestapo podjęły współpracę w walce z polskim ruchem oporu.
|
|
|
Jaki był los Wileńszczyzny po wrześniu 1939 roku? inizia ad imparare
|
|
W październiku 1939 roku Związek Radziecki przekazał Wileńszczyznę Litwie w zamian za zgodę na stacjonowanie tam sowieckich wojsk.
|
|
|
Jak Niemcy podzielili okupowane przez siebie polskie ziemie w październiku 1939 roku? inizia ad imparare
|
|
Pierwsza część została wcielona bezpośrednio do III Rzeszy, a na drugiej utworzono Generalne Gubernatorstwo ze stolicą w Krakowie.
|
|
|
Jaki procent przedwojennego terytorium Polski stanowiły ziemie okupowane przez Związek Radziecki? inizia ad imparare
|
|
51% powierzchni II Rzeczypospolitej.
|
|
|
Miesięczna data sfałszowanych wyborów do zgromadzeń ludowych w zachodniej Białorusi i zachodniej Ukrainy oraz włączenie do odpowiednich republik sowieckich? inizia ad imparare
|
|
Odbyło się to w październiku 1939 r.
|
|
|
Na czym polegała polityka sowietyzacji na okupowanych terytoriach polskich? inizia ad imparare
|
|
Mieszkańcom nadano obywatelstwo sowieckie, nacjonalizacja własności prywatnej, kolektywizacja rolnictwa, wymiana pieniądza, gospodarka nakazowo-rozdzielcza, obowiązek pracy, wymiana kadr, propaganda, indoktrynacja w szkolnictwie.
|
|
|
Jak wyglądało szkolnictwo na terytoriach okupowanych przez Związek Radziecki po wrześniu 1939 roku i jaki był jego główny cel? inizia ad imparare
|
|
Ze szkół usunięto polskie symbole narodowe, wymieniono część kadr, zmieniono podręczniki na sowieckie, ograniczono nauczanie w języku polskim, a zasadniczym celem stała się indoktrynacja uczniów.
|
|
|
Jaki był cel polityki depolonizacji prowadzonej przez władze sowieckie na terytoriach okupowanych? inizia ad imparare
|
|
Miało to na celu zlikwidowanie wszelkich ognisk oporu wobec nowej władzy.
|
|
|
Jakie działania podjęły władze sowieckie zgodnie z polityką depolonizacji? inizia ad imparare
|
|
Elementami tych działań była m.in. zbrodnia katyńska, zsyłki do łagrów, masowe deportacje w głąb Związku Radzieckiego.
|
|
|
Przedstaw ofiary zbrodni katyńskiej, obozy, w których przetrzymywano więźniów i najważniejsze miejsca, w których dokonano zbrodni. inizia ad imparare
|
|
Około 22 tys. przedst. polskich elit, oficerowie wojska, żoł. KOP, f. policji, urzędnicy II RP. Umieszczono w obozach w Ostaszkowie, Starobielsku i Kozielsku. Zastrzelono w lasach w Katyniu, pod Charkowem i Miednoje.
|
|
|
Dokładna miesięczna data zbrodni katyńskiej? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Kogo deportowano w głąb Związku Radzieckiego i gdzie deportowano głównie? inizia ad imparare
|
|
Do Kazachstanu i na Syberię wywożono m.in. rodziny ofiar zbrodni katyńskiej, więźniów łagrów, a z czasem wszelkich podejrzanych o niechęć wobec nowej władzy.
|
|
|
Kogo objęły wysyłki do łagrów po wrześniu 1939 roku? inizia ad imparare
|
|
Przedstawicieli ziemiaństwa, burżuazji, duchowieństwa i innych.
|
|
|
Miejsca przetrzymywania więźniów przed egzekucją w ramach zbrodni katyńskiej? inizia ad imparare
|
|
Ostaszków, Starobielsk i Kozielsk
|
|
|
Jakie tereny włączono bezpośrednio do III Rzeszy i jak nazywały się dwie nowe prowincje utworzone na terytoriach bezpośrednio wcielonych? inizia ad imparare
|
|
Wcielono Pomorze, Wielkopolskę i Górny Śląsk, a teren ten został podzielony na dwie prowincje – Kraj Warty i Gdańsk-Prusy Zachodnie.
|
|
|
Jaki był plan Niemców wobec terenów bezpośrednio wcielonych do III Rzeszy pod względem narodowościowym? inizia ad imparare
|
|
Ziemie te miały zostać całkowicie zgermanizowane w ciągu 10 lat.
|
|
|
Jakie działania podjęli Niemcy na terytoriach wcielonych bezpośrednio do Trzeciej Rzeszy w celu zgermanizowania tych terytoriów w przeciągu 10 lat? inizia ad imparare
|
|
Miały temu służyć masowe przesiedlenia ludności, eksterminacja polskich elit, całkowita likwidacja polskiego szkolnictwa, Niemiecka lista narodowościowa, Deutsche Volksliste.
|
|
|
Czym była operacja Tannenberg i kiedy mniej więcej została przeprowadzona? inizia ad imparare
|
|
Jesienią 1939 roku, na podstawie wcześniej przygotowanych list wymordowano 50 tysięcy Polaków, przedstawicieli polskich elit.
|
|
|
Kogo wpisywano na Deutsche Volkslistę? inizia ad imparare
|
|
Osoby, które niemieckiemu okupantowi można było zgermanizować, m.in. większość Ślązaków, Kaszubów i Mazurów.
|
|
|
Jakie korzyści i obowiązki otrzymywali folksdojcze? inizia ad imparare
|
|
Często zapisywani pod przymusem, uzyskiwali m.in. większe racje żywieniowe, ale byli także zobowiązani do służby w Wehrmachcie.
|
|
|
Jak nazywał się gubernator Generalnego Gubernatorstwa? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Jak Niemcy postrzegali ludność Generalnego Gubernatorstwa? inizia ad imparare
|
|
Generalne Gubernatorstwo miało stanowić źródło taniej siły roboczej dla III Rzeszy.
|
|
|
Jakie działania Niemcy podjęli w celu wprowadzenia terroru na terenie Generalnego Gubernatorstwa? inizia ad imparare
|
|
Eksterminowali polskie elity. Za wszelkie przewinienia groziła kara śmierci. Rozbudowywano sieć obozów koncentracyjnych. Przesłuchaniom Gestapo towarzyszyły brutalne tortury. Z czasem pojawiły się publiczne egzekucje i łapanki.
|
|
|
Czym była akcja specjalna Kraków i kiedy mniej więcej ją przeprowadzono? inizia ad imparare
|
|
W listopadzie 1939 roku aresztowano 183 pracowników krakowskich wyższych uczelni.
|
|
|
Kiedy doszło do tzw. akcji AB, gdzie było główne miejsce mordu i kogo zamordowano? inizia ad imparare
|
|
Wiosną 1940 roku w podwarszawskich Palmirach wymordowano 3,5 tys. działaczy społecznych i politycznych.
|
|
|
Czym była tzw. prasa gadzinowa? inizia ad imparare
|
|
Była to polskojęzyczna prasa wykorzystywana jako narzędzie niemieckiej propagandy.
|
|
|
Czym była Granatowa Policja? inizia ad imparare
|
|
Była to policja w Generalnym Gubernatorstwie, która współpracowała z Niemcami. Nazwana tak od koloru mundurów.
|
|
|
Jakie działania podejmowano, aby wyniszczyć ludność Generalnego Gubernatorstwa? inizia ad imparare
|
|
Nałożono obowiązek pracy, rozpoczęto wywózki na roboty do Niemiec, doprowadzono do niedożywienia ludności.
|
|
|
Jaka była przyczyna niedożywienia ludności na terenie Generalnego Gubernatorstwa? inizia ad imparare
|
|
Wprowadzono racjonowanie żywności oraz obowiązkowe dostawy towarów, kontyngenty dla mieszkańców wsi i karę śmierci za nielegalny obrót żywnością.
|
|
|
Jak podzielono resztę Kresów Wschodnich po rozszerzeniu Generalnego Gubernatorstwa i wcieleniu Okręgu Białostockiego do Rzeszy? inizia ad imparare
|
|
Podzielono na Komisariat Rzeszy Wschód i Komisariat Rzeszy Ukraina.
|
|
|
Czym charakteryzowała się fala przemocy wobec Żydów związana z postępem niemieckich wojsk na wschodzie, na terenach polskich? inizia ad imparare
|
|
Organizowano masowe egzekucje i pogromy z udziałem lokalnej ludności.
|
|
|
Jaki był cel podsycania przez Niemców na terenach wschodnich konfliktów narodowościowych? inizia ad imparare
|
|
Podsycano je, aby ograniczyć działalność polskiego podziemia i znacznie ją utrudnić.
|
|
|
Gdzie powiodły się działania Niemców związane z podsycaniem konfliktów narodowościowych? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Omów działania litewskich kolaborantów. Jak się nazywała zbrodnia popełniona przez nich i jaki był ich los pod koniec wojny? inizia ad imparare
|
|
Litewscy kolaboranci byli wykonawcami zbrodni w Ponarach, gdzie wymordowano 80 tys. osób. U schyłku wojny uformowali oddziały do walki z podziemiem polskim i sowieckim.
|
|
|
Jaka była geneza rozpoczęcia przez Niemców akcji wysiedleńczej na Zamojszczyźnie? inizia ad imparare
|
|
Sukcesy Niemiec na froncie wschodnim pogorszyły sytuację Polaków w Generalnym Gubernatorstwie i Niemcy pod koniec 1942 roku zaczęli wdrażać założenia Generalnego Planu Wschodniego.
|
|
|
Na czym polegała akcja wysiedleńcza na Zamojszczyźnie i w jaki sposób ją powstrzymano? inizia ad imparare
|
|
Tamtejszych mieszkańców zastępowano osadnikami niemieckimi. Na skutek zdecydowanej reakcji podziemia, m.in. batalionów chłopskich i Armii Krajowej, działania te zostały wstrzymane w sierpniu 1943 r.
|
|
|
Czym była organizacja OUN-B, której przywódców Niemcy aresztowali w sierpniu 1941 roku? inizia ad imparare
|
|
Była to organizacja ukraińskich nacjonalistów skupiona wokół Stepana Bandery.
|
|
|
Kiedy mniej więcej frakcja Bandery powołała Ukraińską Powstańczą Armię i jaki był jej cel? inizia ad imparare
|
|
Na przełomie 1942 i 1943 roku. Miała ona na celu walczyć o niepodległą Ukrainę przeciw Niemcom i Sowietom.
|
|
|
Kiedy mniej więcej działania UPA nasiliły się i przybrały charakter czystek etnicznych? Ile Polaków zginęło do końca 1943 roku? inizia ad imparare
|
|
Zatem w 1943 roku działania UPA przybrały charakter brutalnych czystek etnicznych. Do końca 1943 roku w rzezi wołyńskiej zginęło około 60 tys. Polaków.
|
|
|
Ile Polaków zginęło łącznie z rąk ukraińskich nacjonalistów po rozszerzeniu się akcji UPA na tereny Galicji Wschodniej? inizia ad imparare
|
|
Około 100 tys. Polaków, a prawie 300 tys. zmuszono do ucieczki na zachód.
|
|
|
Jak dzieliło się polskie państwo podziemne? inizia ad imparare
|
|
Składało się one z pionu zbrojnego i cywilnego.
|
|
|
Jak powstała 27 września 1939 roku na rozkaz Edwarda Rydza-Śmigłego I Ogólnokrajowa Organizacja Zbrojna? inizia ad imparare
|
|
Służba Zwycięstwu Polski SZP.
|
|
|
Podaj miesięczną datę powołania Związku Walki Zbrojnej przez premiera Władysława Sikorskiego. Komu on podlegał i jakie działania miał prowadzić? I jaki był cel tej organizacji? inizia ad imparare
|
|
W listopadzie 1939 roku premier powołał ZWZ, który podlegał rządowi RP. Miał prowadzić działania militarne, propagandowe, dywersyjne i szkoleniowe, a w stosownym momencie wywołać powstanie.
|
|
|
Kto został komendantem głównym ZWZ od 30 czerwca 1940 roku? inizia ad imparare
|
|
Został nim generał Stefan Rowecki działający pod pseudonimem Grott.
|
|
|
Podaj dokładną datę, dniową datę utworzenia Armii Krajowej i co temu towarzyszyło. inizia ad imparare
|
|
14 lutego 1942 roku towarzyszyła temu akcja scaleniowa Polskiego Podziemia.
|
|
|
Ile członków liczyła Armia Krajowa w szczytowym okresie latem 1940 roku? inizia ad imparare
|
|
Liczyła około 400 tys. członków.
|
|
|
Czym był utworzony w lutym 1940 roku Polityczny Komitet Porozumiewawczy? inizia ad imparare
|
|
Przedstawiciele różnych sił politycznych utworzyli komitet, który uznawano za polityczną reprezentację kraju (w nawiasie na miastkę parlamentu).
|
|
|
W co przekształcono Polityczny Komitet Porozumiewawczy w styczniu 1944 roku? inizia ad imparare
|
|
Przekształcono w Radę Jedności Narodowej.
|
|
|
Co, jak się nazywała uchwalona w marcu 1944 roku deklaracja programowa Rady Jedności Narodowej i co ona zawierała? inizia ad imparare
|
|
Deklaracja O Co Walczy Naród Polski przedstawiała wizję przyszłej Polski jako demokracja parlamentarna i zapowiedziano m.in. reformę rolną.
|
|
|
Czym była powołana w grudniu 40. roku przez premiera Sikorskiego delegatura rządu RP na kraj i jaki był jej cel? inizia ad imparare
|
|
Była to podziemna administracja, która miała zapewnić ciągłość instytucji, prowadzić prace przygotowawcze do przyjęcia kontroli po wojnie, chronić społeczeństwo i dobra kulturę.
|
|
|
Wymień najważniejsze departamenty działające w ramach Delegatury Rządu RP na kraj i czym się poszczególne departamenty zajmowały. inizia ad imparare
|
|
Departament Informacji nadzorował druk i kolportaż prasy podziemnej, Departament Oświaty i Kultury zajmował się organizacją konspiracyjnego szkolnictwa.
|
|
|
Jak nazywały się oficjalne organy Polskiego Państwa Podziemnego, organy prasowe nadzorowane przez Departament Informacji? inizia ad imparare
|
|
Biuletyn Informacyjny i Rzeczpospolita Polska.
|
|
|
Czym były tajne komplety najbardziej rozwinięte na terenie Generalnego Gubernatorstwa? inizia ad imparare
|
|
Był to system konspiracyjnego szkolnictwa działającego w ramach Departamentu Oświaty i Kultury.
|
|
|
Jak nazywała się podlegająca delegaturze rządu RP na kraj organizacja pomagająca Żydom? inizia ad imparare
|
|
Nazywała się Rada Pomocy Żydom o kryptonimie Żegota.
|
|
|
Jak nazywał się organ sprawujący nadzór nad oporem cywilnym w ramach Armii Krajowej? inizia ad imparare
|
|
Kierownictwo Walki Cywilnej.
|
|
|
Jak nazywał się organ, który kierował działaniami zbrojnymi przekształcony ze Związku Odwetu w styczniu 1943 roku? inizia ad imparare
|
|
Kierownictwo Dywersji Kedyw.
|
|
|
Wymień najważniejsze zbrojne akcje polskiego podziemia i miesięczne daty tych akcji. inizia ad imparare
|
|
Akcja Wieniec – październik 1942 r., wysadzenie linii kolejowych z Warszawy. Akcja pod Arsenałem – marzec 1943 r., operacja odbicia Janka Bytnara pseudonim „Rudy”. Zamach na Franza Kutscherę – 1 lutego 1944 r.
|
|
|
Niekindu Franz Kutschera. inizia ad imparare
|
|
Był to generał SS, zwany katem Warszawy.
|
|
|
Jaki był największy sukces wywiadu Polskiego Państwa Podziemnego? inizia ad imparare
|
|
Zlokalizowanie niemieckiego ośrodka, w którym pracowano nad rakietami V1 i V2. Dzięki czemu alianci zbombardowali ten ośrodek, co opóźniło prace o pół roku.
|
|
|