Domanda                    | 
                
                    Risposta                    | 
            
        
        | 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      wiele systemów prawnych przewiduje obowiązywanie w swoich ramach aktów normatywnych wydawanych przez inne organy państwa, zwłaszcza wykonawcze   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      nie tylko mogą pozytywnie regulować określone kwestie, ale nadto mogą w ustalonym zakresie także zmieniać i uchylać inne ustawy - USTAWODAWSTWO DELEGOWANE - wyjątkowy charakter   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      wyjątkowość ustawodawstwa delegowanego polega na tym, że zakres spraw przeznaczonych do uregulowania tą drogą jest WĘŹSZY niż zakres ustawy, a jej zastosowanie determinuje powstanie szczególnych okoliczności   
 | 
 | 
 | 
      rozporządzenie z mocą ustawy    inizia ad imparare
 | 
 | 
      Prezydent na wniosek Rady Ministrów i po uzyskaniu kontrasygnaty Premiera może je wydawać w określonym zakresie tylko w sytuacji STANU WOJENNEGO, gdy Sejm nie może się zebrać na posiedzenie, podlegają zatwierdzeniu na najbliższym posiedzeniu Sejmu   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      akt normatywny wydany 1 przez organy władzy wykonawczej 2 na podstawie upoważnienia udzielonego przez ustawę w CELU JEJ WYKONANIA   
 | 
 | 
 | 
      służebny charakter aktu wykonawczego przejawia się w więzi:    inizia ad imparare
 | 
 | 
      1 więź kompetencyjna 2 więź derogacyjna 3 więź funkcjonalna 4 więź treściowa   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      więź polegająca na tym, że akty wykonawcze są wydawane jedynie na podstawie szczegółowego, każdorazowego UPOWAŻNIENIA zawartego w ustawie   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      więź polegająca na tym, że utrata mocy obowiązującej przez podstawę prawną powoduje utratę mocy obowiązującej przez wydane na je podstawie akty wykonawcze   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      polega na tym, że akt wykonawczy wydaje się w celu wykonania ustawy   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      polega na tym, że akt wykonawczy uszczegóławia fragment regulacji ustawowej, nie może być niezgodny z ustawą oraz innymi aktami wyższego rzędu oraz nie może wychodzić swą treścią poza zakres spraw przekazanych w upoważnieniu   
 | 
 | 
 | 
      układy zbiorowe pracy i porozumienia    inizia ad imparare
 | 
 | 
      umowne źródła prawa pracy, które powstają w drodze porozumienia przedstawicieli pracodawców i pracowników wiążące wszystkie reprezentowane podmioty, chyba że ustalono inaczej   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      akty normatywne obowiązujące na obszarze działania organów samorządu terytorialnego oraz terenowych organów adm rządowej, posiadających kompetencję do ich wydawania, stanowione na podstawie i w granicach upoważnień zawartych w ustawie   
 | 
 | 
 | 
      akty powszechnie obowiązujące - 1    inizia ad imparare
 | 
 | 
      akty, których adresatami mogą być wszystkie podmioty podległe polskiemu systemowi prawa. Tylko aktami o tym charakterze można kształtować sytuację prawną obywateli i poddanych im podmiotów   
 | 
 | 
 | 
      akty powszechnie obowiązujące - 2    inizia ad imparare
 | 
 | 
      Konstytucja RP - zamknięty system aktów powszechnie wiążącyh - kompetencje do ich wydawania mają tylko podmioty WYRAŹNIE wskazane w Konstytucji w postaci AKTÓW wymienionych przez KOnstytucję   
 | 
 | 
 | 
      akty o charakterze wewnętrznym    inizia ad imparare
 | 
 | 
      1 akty normatywne, których adresatami mogą być wyłącznie jednostki organizacyjne podległe organowi wydającemu te akty 2 akty te NIE MOGĄ być adresowane do obywateli i kształtować ich sytuacji prawnej   
 | 
 | 
 | 
      rodzaje aktów o charakterze wewnętrznym wg Konstytucji    inizia ad imparare
 | 
 | 
      1 zarządzenia 2 uchwała 3 nie jest to wyliczenie, bowiem nie wykluczono innych aktów o tym charakterze   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      1 faza przygotowawcza 2 konwencjonalny akt stanowienia   
 | 
 | 
 | 
      faza przygotowawcza prac prawodawczych    inizia ad imparare
 | 
 | 
      faza podczas której powstaje zamysł by uregulować prawnie jakąś dziedzinę prawa, a następnie akt normatywny jest przygotowywany i uzgadniany z różnymi podmiotami   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      ludzie, którzy uczestniczą w procesie przygotowywania i stanowienia aktów normatywnych oraz wywierają znaczący wpływ na ukształtowanie treści tych aktów i nadanie im określonego kształtu redakcyjnego   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      podmiot wyposażony w kompetencje prawodawcze, który dokonuje konwencjonalnego aktu stanowienia, choć sam nie prowadzi wszystkich prac prawodawczych   
 | 
 | 
 |