Domanda                    | 
                
                    Risposta                    | 
            
        
        
      dualistyczny charakter systemu źródeł prawa    inizia ad imparare
 | 
 | 
      polega na rozróżnieniu przepisów prawa powszechnie obowiązującego i o charakterze wewnętrznym   
 | 
 | 
 | 
      przepisy prawa powszechnie obowiązującego    inizia ad imparare
 | 
 | 
      mogą wiązać wszystkie podmioty w państwie, mają zamknięty system źródeł prawa w aspekcie przedmiotowym i podmiotowym   
 | 
 | 
 | 
      aspekt przedmiotowy przepisów powszechnie obowiązujących    inizia ad imparare
 | 
 | 
      enumeratywnie wymienione w Konstytucji formy aktów prawa powszechnie obowiązującego: art. 87, 234, 91 ust. 3   
 | 
 | 
 | 
      art. 87 Konstytucji wymienia:    inizia ad imparare
 | 
 | 
      1 Konstytucja 2 ustawy 3 ratyfikowane umowy międzynarodowe 4 rozporządzenia 5 akty prawa miejscowego   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      akt, do którego wydania nie jest potrzebne żadne upoważnienie, wydawany w ramach ogólnej kompetencji do stanowienia prawa   
 | 
 | 
 | 
      art. 234 Konstytucji wymienia    inizia ad imparare
 | 
 | 
      rozporządzenia Prezydenta z mocą ustawy   
 | 
 | 
 | 
      art. 91 ust. 3 Konstytucji wymienia    inizia ad imparare
 | 
 | 
      przepisy organizacji międzynarodowej, do której należy Polska, jeżeli umowa przewiduje taką skuteczność prawną tych przepisów w prawie wewnętrznym   
 | 
 | 
 | 
      rozszerzenie katalogu źródeł prawa    inizia ad imparare
 | 
 | 
      odbywa się TYLKO W KONSTYTUCJI   
 | 
 | 
 | 
      aspekt podmiotowy przepisów powszechnie obowiązujących    inizia ad imparare
 | 
 | 
      wyliczenie enumeratywne wszystkich organów upoważnionych do stanowienia prawa z założeniem, że kompetencji nie można domniemywać   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      kompetencja parlamentu - art. 235 Konstytucji - specjalna procedura   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      1 parlament 2 prezydent (nadzwyczajne sytuacje) - art. 234 Konstytucji   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      prezydent, Rada Ministrów, premier, ministrowie, przewodniczący komitetów, KRRiT - zakaz rozszerzającej wykładni   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      samorząd terytorialny i terenowe organy administracji rządowej - na podstawie i w granicach UPOWAŻNIEŃ - niezupełne zamknięcie źródeł - ustawodawca może określić które organy mają tę kompetencję   
 | 
 | 
 | 
      akty prawa wewnętrznego - art. 93 Konstytucji    inizia ad imparare
 | 
 | 
      1 adresowane tylko do jednostek organizacyjnie podległych 2 nie mogą być podstawą decyzji wobec obywateli, osób prawnych 3 wydawane TYLKO NA PODSTAWIA USTAWY 4 zgodne z obowiązującym prawem i podległe sądowej kontroli   
 | 
 | 
 | 
      podział na akty prawa powszechnie obowiązującego i wewnętrznego    inizia ad imparare
 | 
 | 
      podział DYCHOTOMICZNY - nie istnieje trzecia kategoria aktów normatywnych   
 | 
 | 
 |