Domanda  |
Risposta |
jakie tkanki występują w roślinach? inizia ad imparare
|
|
tkanki twórcze i tkanki stałe
|
|
|
tkanki stałe dzielą się na tkanki... inizia ad imparare
|
|
okrywające miękiszowe przewodzące wzmacniające
|
|
|
Co umożliwiają tkanki twórcze inizia ad imparare
|
|
tkanki twórcze umożliwiają rośliną wzrost poprzez podział komórki
|
|
|
Co robią tkanki okrywające inizia ad imparare
|
|
tkanki okrywające tworzą zewnętrzną warstwę rośliny dzięki temu chronią roślinę przed drobnymi uszkodzeniami i wnikaniem drobnoustrojów
|
|
|
Co należy do tkanek okrywających inizia ad imparare
|
|
skórka pędu i skórka korzenia
|
|
|
funkcjie tkanek miękiszowych inizia ad imparare
|
|
są one w wszystkich organach rośliny. przywabiają owady zachodzi w nich fotosynteza i gromadzą substancje pokarmowe
|
|
|
Co należy do tkanek przewodzących inizia ad imparare
|
|
drewno i łyko które transportuje różne substancje w obrębie całej rośliny
|
|
|
Co robią tkanki wzmacniające inizia ad imparare
|
|
chronią roślinę przed złamaniem zgnieceniem lub rozerwaniem to dzięki nim niektóre części roślin są twarde i sztywne a inne elastyczne
|
|
|
gdzie występują tkanki wzmacniające inizia ad imparare
|
|
w zewnętrznej części owoców i w ogonkach liściowych
|
|
|
jakie są główne funkcje korzenia? inizia ad imparare
|
|
1. utrzymywanie rośliny w podłożu 2. pobieranie z gleby wody z solami mineralnymi
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
1. strefa korzeni bocznych 2. strefa włośnikowa 3. strefa wydłużania 4. strefa stożka wzrostu
|
|
|
jakie są systemy korzeniowe inizia ad imparare
|
|
1. system palowy 2. system wiązkowy
|
|
|
czym charakteryzuje się system palowy inizia ad imparare
|
|
system palowy ma jeden pojedynczy gruby korzeń z którego wyrastają krótsze i cieńsze korzenie boczne
|
|
|
czym charakteryzuje się system wiązkowy inizia ad imparare
|
|
w systemie wiązkowym występuje pęk korzeni o podobnej długości które nazywamy korzeniami przybyszowymi
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
korzenie spichrzowe, korzenie podporowe, korzenie czepne, ssawki
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
występują np w marchewce są w nich magazynowane substancje pokarmowe
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
występują np w kukurydzy podpierają roślinę i zabezpieczają ją przed utratą równowagi
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
występują np w bluszczu przymocowują roślinę np. do gałęzi
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
występują u roślin pasożytniczych i półpasożytniczych np jemioła za pomocą ssawek pobiera wodę z solami mineralnymi z organizmu żywiciela
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
1. utrzymywanie liści, kwiatów i owoców 2. transport wody z solami mineralnymi oraz substancji pokarmowych
|
|
|
z jakich części składa się łodyga? inizia ad imparare
|
|
1. pąk wierzchołkowy 2. węzły 3. międzywęźla
|
|
|
Co to rozmnażanie wegetatywne? inizia ad imparare
|
|
polega ono na powstaniu nowych roślin z fragmentów rośliny rodzicielskiej
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
bulwy, kłącza, łodygi czepne, rozłogi
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
bulwy występują np u ziemniaka. są to krótkie silne zgrubiałe łodygi podziemne, które gromadzą substancje pokarmowe. służą również do rozmnazania wegetatywnego
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
kłącza występują np u imbiru. są to łodygi podziemne które gromadzą substancje pokarmowe. kłącza biorą również udział w rozmnazaniu wegetatywnym
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
występują np u winorośli. są one cienkie
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
rozłogi występują np u truskawkach. są to cienkie odgałęzienia dolnej części pędu
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
1wytwarzanie substancji pokarmowych 2wymiane gazową 3parowanie wody z rośliny
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
liście ogonkowe liście siedzące
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
są np u mięty są zbudowane z blaszki liściowej nasady liścia oraz ogonka liściowego
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
są np u tulipana są zbudowane z blaszki liściowej i nasady liścia
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
liście pojedyncze- lipa liście złożone- kasztanowiec
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
liście czepne liście spichrzowe czernie liście pułapkowe
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
występują w grochu są one giętkie dzięki temu pęd rośliny pnie się do góry
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
występują u cebuli są one duże i mięsiste ponieważ gromadzą substancje pokarmowe
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
ciernie występują u kaktusów są one twarde sztywne i ostre dzięki czemu odstraszają zwierzęta i ograniczają parowanie wody
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
występują u roślin mięsożernych np dzbanecznika umożliwiają one chwytanie i trawienie drobnych zwierząt
|
|
|
