|
Domanda |
Risposta |
|
inizia ad imparare
|
|
Ich mache das Mittagessen
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Piją państwo herbatę czy kawę? inizia ad imparare
|
|
Trinken Sie Tee oder Kaffee?
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Trinken Sie Wein oder Bier?
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Der Junge schreibt eine E-Mail
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Der Opa schreibt einen Brief
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Dzieci bawią się na dworze na dworze, na zewnątrz inizia ad imparare
|
|
Die Kinder spielen draußen draußen
|
|
|
|
na dwór, na zewnątrz inizia ad imparare
|
|
Mama, wir gehen nach draußen! nach draußen
|
|
|
Anja i Klaus mieszkają razem inizia ad imparare
|
|
Anja und Klaus wohnen zusammen
|
|
|
Oni często rozmawiają przez telefon inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Płaci pani gotówką czy kartą? 2 opcje - płacić gotówką inizia ad imparare
|
|
Zahlen Sie (in) bar oder mit Karte? bar zahlen / in bar zahlen
|
|
|
|
3 opcje; gotówka inizia ad imparare
|
|
Ich zahle bar / Ich zahle in bar / Ich zahle mit Bargeld das Bargeld
|
|
|
|
3 opcje - płacić gotówką inizia ad imparare
|
|
Ich zahle lieber bar / in bar / mit Bargeld
|
|
|
|
chętnie -> chętniej inizia ad imparare
|
|
gern -> lieber
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Przychodzicie zawsze za późno inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
czasowniki, których temat kończy się na "-s", "-ß", "-z", "-tz" mają taką samą końcówkę w 2. i w 3. os. l. poj. inizia ad imparare
|
|
du heißt, er/sie/es heißt
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Ona tłumaczy (jakiś) tekst inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Ty tłumaczysz (jakieś) zdanie inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
czasowniki, których temat kończy się na "-t", "-d", "-chn", "-ffn", "-tm" otrzymują w 2. i 3. os. l. poj. oraz w 2 os. l.mn. przed końcowką osobową samogłoskę "-e" w celu ułatwienia wymowy inizia ad imparare
|
|
du arbeitest, er/sie/es arbeitet, ihr arbeitet
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Nauczyciel pyta, a uczeń odpowiada inizia ad imparare
|
|
Der Lehrer fragt und der Schüler antwortet
|
|
|
Uczniowie otwierają książki inizia ad imparare
|
|
Die Schüler öffnen die Bücher
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
czasowniki zakończone na "-eln" tracą w 1. os. l. poj. "-e" inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
