Domanda |
Risposta |
Działalność polegająca na ustalaniu celów i powodowaniu ich realizacji w organizacjach to: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Proces zarządzania marketingowego (w ujęciu klasycznym) obejmuje następujące etapy: inizia ad imparare
|
|
analiza możliwości marketingowych ● badanie i wybór docelowych rynków działania ● projektowanie strategii marketingowych ● sporządzanie planów marketingowych ● organizacja, wdrażanie i kontrola działalności marketingowej
|
|
|
Kompozycja marketing mix (w ujęciu klasycznym) obejmuje: inizia ad imparare
|
|
produkt, cena, promocja, dystrybucja-->McCARTHY
|
|
|
Nazwa, termin, znak graficzny, symbol lub kombinacja tych elementów, stosowana w celu oznaczenia produktu lub usługi i odróżnienia od konkurentów” to definicja: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Zasada periodyzacji w rachunkowości polega na: inizia ad imparare
|
|
ewidencji zdarzeń gospodarczych (okresy obrachunkowe i sprawozdawcze wchodzące w skład roku obrotowego-12 msc). Jednostka gospodarcza sama określa rok obrotowy oraz okresy sprawozdawcze, w tym czasie musi przestrzegać zasadę memoriału oraz wiernego obrazu
|
|
|
Podstawową funkcją rachunkowości nie jest funkcja: inizia ad imparare
|
|
optymalizująca, dowodowa, rozliczeniowa, motywacyjna,
|
|
|
Zasada współmierności kosztów i przychodów w rachunkowości polega m.in. na: inizia ad imparare
|
|
polega na tym, że koszty poniesione w celu osiągnięcia określonych przychodów muszą być ujęte w księgach rachunkowych w tym samym okresie rozrachunkowym, co osiągnięte przychody.
|
|
|
Przedsiębiorstwo maksymalizuje zysk wtedy, gdy utarg krańcowy jest: inizia ad imparare
|
|
krańcowy przychód zmiennego czynnika produkcji zrówna się z krańcowym kosztem tego czynnika (utarg krańcowy = koszt krańcowy)
|
|
|
Dofinansowanie przedsięwzięć prośrodowiskowych w formie bezzwrotnej jest określane jako: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Celem ekologicznego projektowania wyrobów („eco-design”) jest to, aby: inizia ad imparare
|
|
dbać o środowisko, zmniejszyć zanieczyszczenia począwszy od koncepcji projektu, przez proces projektowania, wybór materiałów, rodzaj energii wykorzystywanej w produkcji (czysta energia elektryczna), po unieszkodliwienie odpadów powstałych w procesie produ
|
|
|
Zarządzanie kapitałem obrotowym definiuje się jako: Zarządzanie kapitałem obrotowym netto, czyli operacyjne zarządzanie finansami przedsiębiorstwa to: inizia ad imparare
|
|
proces kształtowania wielkości i struktury aktywów obrotowych i proces pozyskiwania źródeł finansowania tych aktywów. Podst. założenia: -ograniczenie kapitału (możliwości pozyskiwania kapitału), -pozyskiwanie kapitału wymaga ponoszenia kosztów.
|
|
|
Podstawowym czynnikiem określającym wartość przedsiębiorstwa jest: inizia ad imparare
|
|
wielkość strumienia dochodów jakie to przedsiębiorstwo przynosi właścicielowi lub właścicielom
|
|
|
Cykl kapitału obrotowego określa okres: inizia ad imparare
|
|
który upływa od momentu wydatkowania środków pieniężnych na zakup czynników produkcji do momentu uzyskania przychodów ze sprzedaży wyrobów lub usług wyprodukowanych dzięki zastosowaniu tych czynników.
|
|
|
Proces w naukach o organizacji i zarządzaniu najczęściej definiowany jest jako: inizia ad imparare
|
|
zbiór czynności, wzajemnie ze sobą powiązanych, których realizacja jest niezbędna dla uzyskania określonego rezultatu (najczęściej polegającego na zaspokojeniu potrzeb klienta wewnętrznego lub zewnętrznego)
|
|
|
Według Portera procesy w organizacji klasyfikuje się jako: inizia ad imparare
|
|
procesy podstawowe - logist. „na wejściu” (działania związane z przygotowaniem produkcji) -wytwarzanie produktu, -logist. „na wyjściu” (działania związane ze sprzedażą) -marketing, -usługi posprzedażne
|
|
|
2 Według Portera procesy w organizacji klasyfikuje się jako: inizia ad imparare
|
|
procesy pomocnicze -zarz. całą jednostką, -zarz. zasobami ludzkimi, -zaopatrzeniem, -rozwojem mającym na celu doskonalenie produktów i procesów.
|
|
|
Jakie procesy obejmuje proces produkcji? inizia ad imparare
|
|
proces technologiczny (proces podstawowy) ● procesy pomocnicze ○ kontrola jakości ○ magazynowanie ○ transport wewnętrzny. ○ badania ○ rozwój ○ projektowanie kanałów produkcyjnych.
|
|
|
Analizą oceniającą słabe i silne strony oraz szanse i zagrożenia jes inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Analiza PEST dotyczy czynników: inizia ad imparare
|
|
zewnętrznych przedsiębiorstwa (jego otoczenia). Polega na analizie czynników politycznych, ekonomicznych, społeczno-kulturowych i technologicznych
|
|
|
Proces zarządzania obejmuje inizia ad imparare
|
|
planowanie, organizowanie, motywowanie, kontrolowanie.
|
|
|
Lean management to koncepcja zarządzania charakteryzująca się: inizia ad imparare
|
|
zarzadzania przedsiębiorstwem, której wdrożenie umożliwia dostarczanie klientowi wymaganej przez niego wartości po jak najniższym koszcie i przy wykorzystaniu jak najmniejszej ilości zasobów. inaczej: (wysmuklenie, wyszczuplanie, odchudzanie przedsiębiorstwa)
|
|
|
Nadrzędność jakich celów jest jedną z charakterystycznych cech przedsiębiorstwa? inizia ad imparare
|
|
jest maksymalizacja bogactwa właścicieli, zysku, wartości rynkowej przedsiębiorstwa. Głównym celem przedsiębiorstwa jest maksymalizacja (optymalizacja) zysku poprzez zdobywanie klientów i ich lojalności wobec organizacji.
|
|
|
Do zasobów niematerialnych organizacji zaliczamy m.in.: inizia ad imparare
|
|
● autorskie prawa majątkowe, prawa pokrewne, licencje, koncesje, ● prawa do wynalazków, patentów, znaków towarowych, wzorów użytkowych oraz zdobniczych, ● know-how.
|
|
|
Do podstawowych komponentów środowiska naturalnego zaliczamy: inizia ad imparare
|
|
Elementy ożywione i nieożywione: budowa geologiczna, rzeźba terenu, klimat, stosunki wodne, gleba, organizmy żywe
|
|
|
Popyt efektywny można definiować jako: inizia ad imparare
|
|
chęć nabycia towaru poparta posiadaniem odpowiedniego ekwiwalentu. jest to wydatek ex ante, czyli chęć dokonania zakupów przez osoby, które dysponują środkami płatniczymi.
|
|
|
Dobro komplementarne można zdefiniować jako: inizia ad imparare
|
|
to dobra, czyli towary lub usługi wzajemnie się uzupełniające, jedno dobro potrzebuje drugiego do prawidłowego działania, np. komputer i monitor, samochód i benzyna.
|
|
|
Na doskonale konkurencyjnym rynku czynników produkcji ceny tych czynników są określane przez: inizia ad imparare
|
|
cenę równowagi (zrównanie popytu i podaży) Odpowiedzialnymi elementami za ustalenia ceny rynkowej w tym przypadku są popyt i podaż. Na rynku doskonale konkurencyjnym cena jest "dana przez rynek" Oznacza to, że żaden z podmiotów nie jest w stanie indywidualną decyzją zmienić ceny. Na rynku doskonale konkurencyjnym cena jest równa kosztowi krańcowemu produkcji (MC). kształtuje się w wyniku działania mechanizmu rynkowego, jako wypadkowa ofert kupujących i sprzedających.
|
|
|
Na proces gospodarowania składa się: inizia ad imparare
|
|
sposób podejmowania decyzji ekonomicznych i ich realizacji, między innymi: zarządzanie, kierowanie gospodarką jako całością i poszczególnymi jej podmiotami. Jest to zorganizowana działalność ludzi zmierzająca do zaspokajania potrzeb. produkcję dóbr materialnych i usług, ● podział wytworzonych dóbr i usług, ● wymianę podzielonych dóbr i usług, ● konsumpcję wymienionych dóbr i usług, a więc użytkowanie dóbr, korzystanie z usług i spożywanie określonych dóbr. Proces gospodarowania charakteryzuje się ciągłością oraz społecznym charakterem - wymaga wzajemnej współpracy ludzi w realizacji każdej z faz gospodarowania.
|
|
|
Prawo malejących przychodów głosi, przy założeniu, że nakłady pozostałych czynników produkcji nie zmieniają się, że: inizia ad imparare
|
|
zwiększając nakłady jednego czynnika o kolejne jednostki osiągamy punkt, począwszy od którego dalsze zwiększanie ilości tego czynnika powoduje zmniejszanie krańcowych przyrostów całkowitej produkcji. Polega na tym, iż w miarę dodawania dodatkowych porcji jakiegoś czynnika, przy utrzymywaniu innych czynników bez zmian, będziemy uzyskiwać coraz mniej dodatkowego produktu.
|
|
|
Z czym ma związek różnicowanie cen? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Zasada optymalizacji kosztów i korzyści mówi, że powinno się podjąć dane działanie wtedy i tylko wtedy, gdy: inizia ad imparare
|
|
korzyść wynikająca z podjęcia działania jest większa niż jego koszt.
|
|
|
Sprzedajesz produkt na rynku doskonale konkurencyjnym. Krańcowy przychód ze sprzedaży produktu jest zatem równy: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Przeniesienie części kosztów i korzyści wynikających z działalności jednego podmiotu gospodarczego na podmioty trzecie bez odpowiedniej rekompensaty jest określane mianem: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Internalizacja kosztów środowiskowych jest jedną z zasad: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Kto tworzy kapitał antropogeniczny? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Zasada zrównoważonego rozwoju, zgodnie z którą podmiot gospodarczy ponosi koszty usuwania skutków szkód wyrządzonych środowisku przez ten podmiot i zapobiegania im, to zasada: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
W ramach jakiej funkcji zarządzania wyznaczane są cele organizacji i sposoby ich realizacji? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Główną treścią, jakiej funkcji zarządzania jest wyjaśnianie celów działalności oraz pobudzanie wykonawców do ich wykonania? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Udział poszczególnych funkcji zarządzania zależy od rodzaju organizacji i szczebla hierarchii kierowniczej. O decyzjach i działaniach kierowniczych można zatem stwierdzić, że: inizia ad imparare
|
|
decyzje i działania kierownicze na dolnych szczeblach hierarchii są szczegółowe i zrutynizowane, a na szczeblu najwyższym szerokie i twórcze. W związku z tym, na najniższych szczeblach hierarchii dominują funkcje motywowania i kontroli, natomiast na szczeblach wyższych - planowania i organizowania
|
|
|
Poziom operacyjny zarządzania odpowiada za: inizia ad imparare
|
|
bieżące funkcjonowanie przedsiębiorstwa i zapewnia mu ciągłe warunki bytowania.
|
|
|
Rozpiętość kierowania definiuje się jako: inizia ad imparare
|
|
liczbę osób podległych bezpośrednio kierownikowi w danej organizacji. Przy określonej liczbie pracowników zwiększenie rozpiętości kierowania oznacza zmniejszenie liczby szczebli zarządzania i na odwrót.
|
|
|
Kryzysy organizacyjne są momentami przełomowymi w koncepcji rozwoju organizacji zaproponowanej przez: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Model rozwoju organizacji zaproponowany przez Quinna i Camerona obejmuje następujące etapy: inizia ad imparare
|
|
● etap przedsiębiorczości, ● etap zespołowości/kolektywności ● etap formalizacji i kontroli, ● etap dostosowania i odnowy
|
|
|
Na co ukierunkowane są zachowania organizacji rozpatrywane w modelu Adizesa? inizia ad imparare
|
|
● produkcję tzn. dostarczanie na rynek konkretnych wyrobów i usług, ● administrację (zarządzanie), czyli tworzenie formalnego porządku w zakresie struktur i procesów, ● przedsiębiorczość tzn. kreowanie zmian i wprowadzanie innowacji, ● integrację, czyli zabieganie o współdziałanie uczestników organizacji.
|
|
|
Głównym celem organizacji komercyjnych jest: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Jakiego rodzaju organizacji cechą jest dezintegracja pionowa? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Czteroczłonowy model organizacji według Leavitta składa się z: inizia ad imparare
|
|
celów i zadań, techniki, struktury oraz ludzi
|
|
|
Gdzie jest wyartykułowany przedmiot aspiracji, trwałych dążeń organizacji oraz zakres jej społecznie pożądanej działalności? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Koncepcja funkcjonowania organizacji w dłuższym okresie, zawierająca zoperacjonalizowane główne cele, sposoby działania i reguły zachowania się to: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
W ramach procesu zarządzania z czym powinna być związana funkcja kontroli? inizia ad imparare
|
|
Funkcja jest ściśle powiązana z funkcją planowania, bowiem wyniki kontroli stanowią istotne dane wejściowe w kolejnym cyklu planowania. Wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne zdobyte w wyniku realizacji zadań, Cele działania powinny znaleźć odzwierciedlenie w konkretnych i mierzalnych wskaźnikach podlegających sprawdzeniu podczas kontroli. zidentyfikowane w trakcie kontroli, stanowią zasoby wiedzy organizacyjnej podlegające ochronie. Konieczność realizacji kontroli powinna być uwzględniona na etapie planowania.
|
|
|
W ramach procesu zarządzania kontrola polega na: inizia ad imparare
|
|
porównaniu stanów rzeczywistych z zadanymi, orzekaniu o ich odchyleniach i formułowaniu zleceń minimalizujących te odchylenia. Kontrolowanie polega na sprawdzeniu czy osiągnięto cele postawione przez kierownictwo w procesie planowania. Dzięki kontrolowaniu możliwe jest identyfikowanie błędów, wskazywanie możliwości lepszego wykonania zadań w przyszłości, doskonalenie.
|
|
|
W ramach procesu zarządzania kontrola prospektywna polega na: inizia ad imparare
|
|
kontroli poprzedzającą realizację procesu wytwarzania dóbr i usług; obejmuje sprawdzanie poprawności ustalania wzorców działania, czyli ustalania struktury operacyjnej procesu wytwórczego i struktury organizacyjnej
|
|
|
Do czego sprowadza się rola menedżera finansowego w przedsiębiorstwie? inizia ad imparare
|
|
efektywnego zarządzania finansami przedsiębiorstwa i podejmowaniu właściwych decyzji, by przedsiębiorstwo osiągało jak największe zyski. Odpowiadają za takie działania, jak rachunkowość, zarządzanie zasobami pieniężnymi, inwestycje. ● ocena projektów inwestycyjnych, ● kontakty z bankami, firmami ubezpieczeniowymi, inwestorami oraz organami podatkowymi, ● nadzór nad pracą powiązanych działów. ● kształtowanie i realizacja strategii finansowej firmy, ● nadzór, przygotowanie i kontrolowanie rocznego budżetu i planów wieloletnich, ● nadzór nad przygotowaniem sprawozdań finansowych i raportów, ● optymalizowanie polityki podatkowej,
|
|
|
Na jakim szczeblu zarządzania najbardziej istotna jest funkcja organizowania? inizia ad imparare
|
|
na wysokim szczeblu hierarchii zarządzania/ średnim i wyższym, ale nie najwyższym
|
|
|
Na jakim szczeblu zarządzania najbardziej istotna jest funkcja pobudzania/motywowania? inizia ad imparare
|
|
na najniższych szczeblach hierarchii zarządzania
|
|
|
Oddziaływanie informacyjno-decyzyjne aparatu zarządzającego, przekazywane kanałami informacyjnymi, ukształtowanymi przez reguły organizacyjne, na komórki organizacyjne sfery realnej, powodujące dążenie do osiągnięcia celów organizacji to: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Wyodrębniona przedmiotowo, podmiotowo, przestrzennie, czasowo i na ogół też proceduralnie część celu przewidziana do wykonania w ustalonym okresie lub terminie mieszczącym się w przedziale czasu przewidzianym na osiągnięcie tego celu to: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Największy udział w dochodach polskiego budżetu państwa ma podatek: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Przykładem finansowania zewnętrznego własnego przedsiębiorstwa jest: inizia ad imparare
|
|
● emisja akcji, ● dopłaty akcjonariuszy, ● udziały, ● dopłaty wspólników, ● wkłady wpisowe, ● dotacje
|
|
|
Źródłem dochodów gmin jest ich udział we wpływach z podatku: inizia ad imparare
|
|
dochodowego od osób fizycznych
|
|
|
Metoda budżetowania brutto to forma prowadzenia gospodarki finansowej jednostki będącej: inizia ad imparare
|
|
państwowych i samorządowych jednostek budżetowych
|
|
|
Dywidenda w spółce akcyjnej lub spółce z ograniczoną odpowiedzialnością jest wypłacana z zysku: inizia ad imparare
|
|
● zysku netto osiągnięte w latach poprzednich, ● niepodzielnych zysków z lat poprzednich, ● kapitału zapasowego, o ile powstał w zysku spółki, ● kapitałów rezerwowych, o ile powstały z zysku spółki. Netto (rozumiany jest tu jako zysk po opodatkowaniu podatkiem dochodowym)
|
|
|
Najmniej ryzykownymi instrumentami finansowymi są: inizia ad imparare
|
|
instrumenty rynku pieniężnego (lokaty międzybankowe, bony pieniężne i skarbowe).
|
|
|
W jakiej formie mogą prowadzić działalność zakłady ubezpieczeń w Polsce? inizia ad imparare
|
|
spółki akcyjne, towarzystwa ubezpieczeń wzajemnych lub głównego oddziału – oddziału zakładu ubezpieczeń z państwa niebędącego członkiem Unii Europejskiej.
|
|
|
Na jakim rynku przedmiotem obrotu są akcje? inizia ad imparare
|
|
rynku papierów wartościowych (regulowanym rynku giełdowym).
|
|
|
Rosnąca przenikalność wszelkiego rodzaju granic, w tym granic narodowo-państwowych, granic gospodarek, branż i organizacji oraz mniej namacalnych granic, takich jak normy kulturowe to cechy: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Interesariusze to podmioty: inizia ad imparare
|
|
osoby lub inne organizacje, które uczestniczą w tworzeniu projektu (biorą czynny udział w jego realizacji) lub są bezpośrednio zainteresowane wynikami jego wdrożenia. Interesariusze mogą wywierać wpływ na daną organizację.
|
|
|
Jednoczesne i współzależne relacje konkurencji i współpracy między konkurentami zachowującymi swoją odrębność organizacyjną nazywamy: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Klasyczny proces decyzyjny nabywcy indywidualnego obejmuje następujące etapy: inizia ad imparare
|
|
● rozpoznanie problemu/potrzeby, ● poszukiwanie informacji, ● ocena wariantów wyboru, ● wybór (decyzja zakupu), ● skutki wyboru (decyzji)
|
|
|
W makrootoczeniu przedsiębiorstwa (tzw. otoczeniu dalszym) wyróżnia się następujące grupy czynników: inizia ad imparare
|
|
● czynniki naturalne, ● czynniki ekonomiczne, ● czynniki demograficzne, ● czynniki technologiczne, ● czynniki polityczno-prawne, ● czynniki makroekonomiczne, ● czynniki socjokulturowe.
|
|
|
Szanse w analizie SWOT definiuje się jako: inizia ad imparare
|
|
Są to wszelkie istniejące, lub przewidywane procesy, zjawiska i trendy zachodzące w otoczeniu organizacji, które odpowiednio wykorzystane mogą stać się impulsem do jej rozwoju oraz pomogą osłabić wpływ ewentualnych pojawiających się zagrożeń.
|
|
|
Zagrożenia w analizie SWOT definiuje się jako: inizia ad imparare
|
|
Są to wszystkie procesy, zjawiska i trendy zachodzące w otoczeniu organizacji, które stanowią lub stanowić mogą barierę w rozwoju organizacji, utrudniają jej funkcjonowanie, podnoszą koszty działania lub mogą doprowadzić do upadku przedsiębiorstwa. W efekcie analizy otrzymuje się cztery niezależne listy czynników, tj.: mocnych stron organizacji (które należy wzmacniać), słabych stron (które trzeba niwelować), szans (które należy wykorzystywać), oraz zagrożeń (których należy unikać).
|
|
|
W systemie zmiennego kursu walutowego wzrost kursu danej waluty nazywamy: inizia ad imparare
|
|
deprecjacją W systemie płynnego (zmiennego) kursu walutowego osłabienie (deprecjacja) waluty jest tożsame ze wzrostem kursu (spadkiem wartości)
|
|
|
Obniżka rynkowej stopy procentowej powoduje: inizia ad imparare
|
|
obniżenie kosztów kredytu (niższe raty kredytów), wzrost produkcji, ożywienie gospodarki/ stymulację wzrostu gospodarczego/ wzrost dochodu narodowego
|
|
|
Dyskryminacja cenowa pozwala przedsiębiorstwu na: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Dyskryminacja cenowa występuje wówczas, gdy przedsiębiorstwo sprzedaje: inizia ad imparare
|
|
to samo dobro lub usługę po różnych cenach, których poziom ustalany jest w zależności od sytuacji, w jakiej przeprowadzana jest sprzedaż
|
|
|
Dyskryminacja cenowa pierwszego stopnia występuje wówczas, gdy przedsiębiorstwo: inizia ad imparare
|
|
pobiera różne ceny od poszczególnych klientów, dzięki czemu osiąga maksymalne możliwe przychody ze sprzedaży, dzięki czemu osiąga maksymalne możliwe przychody ze sprzedaży.
|
|
|
Do energii ze źródeł odnawialnych zalicza się: inizia ad imparare
|
|
● elektrownie wodne, ● elektrownie fotowoltaiczne, ● elektrownie geotermalne, ● elektrownie wiatrowe, ● biopaliwa.
|
|
|
Różnica pomiędzy opłatami środowiskowymi i podatkami ekologicznymi polega na: inizia ad imparare
|
|
Opłata jest świadczeniem pieniężnym, za które otrzymuje się świadczenie wzajemne (najczęściej usługę) o wartości odpowiadającej świadczeniu pieniężnemu, natomiast podmiotowi który uiścił podatek, nie przysługuje z tego tytułu roszczenie wzajemne Opłaty ekologiczne zasilają przede wszystkim Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej, płaci producent. Podatki ekologiczne -kwota ta zostaje nałożona na ostatecznego użytkownika, którym jest konsument. ze strony wierzyciela (beneficjenta) podatkowego.
|
|
|
Zasady i tryb przeprowadzania ocen oddziaływania na środowisko przedsięwzięć określa ustawa: inizia ad imparare
|
|
Ustawa z dnia 3 października 2008 r. o udostępnianiu informacji o środowisku i jego ochronie, udziale społeczeństwa w ochronie środowiska oraz o ocenach oddziaływania na środowisko.
|
|
|
Najbardziej istotną cechą charakteryzującą otoczenie przedsiębiorstwa jest: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Otoczenie bliższe organizacji tworzą: inizia ad imparare
|
|
● konkurenci (lokalni, regionalni i krajowi). ● producenci dóbr substytucyjnych i komplementarnych. ● klienci i odbiorcy dóbr, ● dostawcy i kooperanci, ● instytucje finansowe (banki, ubezpieczyciele, itp.). Otoczenie bliższe organizacji nazywamy inaczej mikrootoczeniem - to otoczenie w którym organizacja działa i na które może wpływać; obejmuje podmioty z bezpośredniego otoczenia firmy wpływające na jej możliwości obsługi rynków. ● związki zawodowe (ich siła i poparcie społeczne). ● firmy usługowe względem przedsiębiorstwa
|
|
|
Otoczenie dalsze organizacji tworzą: inizia ad imparare
|
|
● ekonomiczne ● międzynarodowe ● prawne i polityczne ● społeczne ● technologiczne ● demograficzne
|
|
|
Porównywanie swoich rozwiązań z najlepszymi na rynku nazywane jest: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Który rodzaj benchmarkingu najtrudniej zastosować: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Radykalna przebudowa przedsiębiorstwa, wynikająca najczęściej z jego bardzo złej sytuacji to: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Mikrootoczenie marketingowe to: inizia ad imparare
|
|
wszystkie podmioty z jakimi przedsiębiorstwo wchodzi w interakcje lub też ma styczność podczas codziennej działalności. Zaliczamy do nich: ● nabywców, ● konkurentów, ● dostawców, ● pośredników ● producenci, ● siła robocza ● regulatorzy rynku.
|
|
|
Badania makrootoczenia przedsiębiorstwa obejmują: inizia ad imparare
|
|
● aspekty polityczno-prawne, ● aspekty techniczne, ● aspekty społeczno-kulturowe, ● aspekty przyrodniczo-ekologiczne, ● aspekty ekonomiczne, ● aspekty demograficzne.
|
|
|
W której metodzie eksperci proszeni są o szacowanie przyszłych zjawisk w wartościach liczbowych? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Prognozowanie na podstawie trendów zaobserwowanych w przeszłości, w którym zakłada się, że zjawisko będzie się zmieniało jak do tej pory to: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
„Proces mający na celu tworzenie modelu rzeczywistości po to, by dokonywać różne operacje i przekształcenia na tym modelu, a nie na realnej rzeczywistości”. Jakiego pojęcia psychologicznego jest to definicja? inizia ad imparare
|
|
myślenie/ proces poznawczy
|
|
|
Typem osobowości przeciwnym introwertykowi jest: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Która z umiejętności nie wynika ze społecznej natury człowieka? tutaj sa te co wynikaja inizia ad imparare
|
|
zdolność do konstruktywnego porozumiewania się w różnych środowiskach, wykazywania się tolerancją, wyrażania i rozumienia różnych punktów widzenia, negocjowania połączonego ze zdolnością tworzenia klimatu zaufania, a także zdolność do empatii
|
|
|
Jakim rodzajem ograniczeń procesu decyzyjnego są różnice w przekonaniach dotyczących zdolności ludzi do racjonalnego myślenia? inizia ad imparare
|
|
poznawczych; Kulturowe uwarunkowania procesu decyzyjnego
|
|
|
„Zbiór oczekiwań wobec jednostki związany z posiadaniem określonego statusu społecznego. Zespół praw i obowiązków wynikających z zajmowanej przez jednostkę pozycji społecznej” Jakiego pojęcia jest to definicja? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Samopoznanie polega na identyfikacji: inizia ad imparare
|
|
własnego systemu wartości, swoich zalet i wad, cech charakteru, modeli zachowań w danych sytuacjach/ zbierania informacji na temat własnej osoby i tworzenia wyobrażenia siebie
|
|
|
Umiejętność rozpoznawania stanów emocjonalnych własnych oraz innych osób jest związana z pojęciem: inizia ad imparare
|
|
inteligencji emocjonalnej
|
|
|
Wygląd, zdrowie, zdolności, motywacja, rodzina i społeczeństwo współtworzą: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Według typologii klientów najtrudniejszym w obsłudze jest: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Silne odczucie świadome lub nieświadome o charakterze pobudzenia pozytywnego (pod wpływem szczęścia, zachwytu, spełnienia) lub negatywnego (pod wpływem gniewu, odrazy, strachu) to: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Który z czynników nie należy do czynników psychologicznych wpływających na zachowanie jednostek w organizacji? czynniki ktore naleza inizia ad imparare
|
|
motywy ● emocje ● osobowość ● uczenie się ● postrzeganie ● postawy ● ryzyko
|
|
|
Które z czynników nie należą do tych, które wpływają na kształtowanie samoświadomości człowieka? inizia ad imparare
|
|
negatywne emocje, zaburzone zachowania
|
|
|
Który z wymiarów nie służy do klasyfikowania emocji? te sluza inizia ad imparare
|
|
-Subiektywne odczucia -reakcje fizjologiczne -zachowania ekspresyjne lub behawioralne
|
|
|
Teorie motywacji można poklasyfikować na: inizia ad imparare
|
|
● teorie treści- utożsamiane z teoriami potrzeb, dotyczą przedmiotu motywacji, ○ teoria hierarchii potrzeb A. Maslowa ○ teoria ERG Alderfera ○ teoria X i Y McGregora ○ dwuczynnikowa teoria potrzeb F. Herzberga ○ teoria D. McClellanda
|
|
|
Teorie motywacji można poklasyfikować na: inizia ad imparare
|
|
● teorie procesu- pokazują sposób i cel procesu motywacyjnego, ○ teoria oczekiwań Vrooma ○ teoria wzmocnień Skinnera ● Teorie wzmocnień - pokazują zależność pomiędzy skutkami ludzkich działań a ich zachowaniami w przyszłości ● Teorie indywidualistyczne - które uwzględniają różnice między ludźmi ● Teorie uniwersalistyczne - mające zastosowanie do większej zbiorowości ludzkiej
|
|
|
Zgodnie z teorią Skinnera, zachowania pracowników można: inizia ad imparare
|
|
przewidzieć na podstawie skutków podobnych działań w przeszłości/również modyfikować. Zakłada, że ludzie zachowają się w konkretny sposób, ponieważ nauczyli się kiedyś, że niektóre zachowania wiążą się z efektami przyjemnymi a inne nie. Teorie wzmocnienia koncentrują się na tym, w jaki sposób skutki działań ludzi w przeszłości kształtują ich postępowanie w przyszłości. Bodziec -> Reakcja ->Konsekwencje -> Przyszłe reakcje Teorie wzmocnienia, zwane również teoriami wzmocnienia pozytywnego lub modyfikacji zachowań, nawiązują do procesu uczenia się. Zakładają, iż sytuacje powodujące pozytywne wzmocnienia będą powtarzane, a negatywne unikane.
|
|
|
Według teorii Lathama i Locka motywacja pracownika wzrasta gdy: inizia ad imparare
|
|
ma on do osiągnięcia konkretne i trudne, ale niewykraczające poza jego możliwości cele. ● pracownik ma wyznaczone indywidualne cele, ● uczestniczy w wyznaczaniu celów, ● akceptuje wyznaczone cele, ● otrzymuje informację zwrotną dotyczącą swoich wyników pracy.
|
|
|
Model kapitału ludzkiego kładzie nacisk na: inizia ad imparare
|
|
rozwój indywidualnego potencjału pracowników; indywidualna konkurencyjność oparta na zasobach intelektualnych, motywacyjnych i symbolicznych
|
|
|
Która z cech jest charakterystyczna dla strategii sita? inizia ad imparare
|
|
AWANS jako CEL, kultura firmy oparta na konkurencji, do pracy przyjmowani są ściśle wyselekcjonowani ludzie, wyławianie najlepszych, nieustanna selekcja, rywalizacja, najlepsi awansowani, najgorsi zwalniani, powstaje wiele konfliktów, model twardy ale panuje porządek, każdy wie co ma robić, „wchłania”. rozgrywek personalnych między osobami, pomoc niemile widziana, koncentracja na własnym zadaniu i wypracowanie pozycji, pionowe ścieżki kariery, działanie motywacyjne przez wyzwania, działania strachem, zagrożeniem, szybki awans-szybka degradacja
|
|
|
Do czynników higieny zgodnie z dwuczynnikową teorią Herzberga zaliczane są m.in.: inizia ad imparare
|
|
● polityka przedsiębiorstwa (kierunek rozwoju firmy) ● warunki pracy (warunki fizyczne, charakter pracy) ● wynagrodzenie (płaca podstawowa plus wszelkie dodatki, premie) ● życie osobiste (jak wpływa praca na nasze życie prywatne i rodzinne) ● zajmowana pozycja (na jakim poziomie w hierarchii znajdujemy się w pracy) ● stosunki w środowisku pracy (relacje z kierownikami oraz innymi pracownikami w firmie) ● bezpieczeństwo i pewność pracy (poczucie bezpieczeństwa zajmowanego stanowiska, stałość zatrudnienia)
|
|
|
Która z cech jest charakterystyczna dla strategii kapitału ludzkiego? inizia ad imparare
|
|
AWANS jako ŚRODEK ROZWOJU, kultura firmy oparta na współpracy, lojalności, zaangażowaniu ludzi, człowiek jest zdolny do rozwoju więc należy go nieustannie szkolić, bo to angażuje, inwestowanie w pracownika, jest on częścią wspólnoty, o życie osobiste pracownika, poziome ścieżki kariery (tzw. kariery alternatywne), pracownik jest klientem wewnętrznym firmy, powstają programy pomocowe dla pracowników, marketing personalny, orientacja przywództwa na wsparcie pracowników. ważne są umiejętności negocjowania w zespole, przyjmowane są osoby chętne do rozwoju i współpracy z tzw. harmonijną osobowością (pracownik zna się na wszystkich dziedzinach zarządzania, ma szerokie horyzonty), firma dba o dobre samopoczucie,
|
|
|
Kierownik autokrata to kierownik który: inizia ad imparare
|
|
sam ustala cele grupy i zadania prowadzące do ich osiągnięcia oraz sam dokonuje podziału pracy w zakresie ustalenia celów między uczestników grupy. Założenie, że najważniejszy w organizacji jest lider, przywództwo zorientowane na szefa
|
|
|
Kierownik demokrata to kierownik który: inizia ad imparare
|
|
zachęca grupę do podejmowania decyzji w zakresie ustalenia celów jej działania, zadań prowadzących do ich realizacji i podziału czynności. Jednocześnie sam bierze udział w pracy wykonywanej przez grupę
|
|
|
Do najważniejszych funkcji pełnionych przez kierownika projektu zalicza się: inizia ad imparare
|
|
jest odpowiedzialny za zapewnienie komunikacji w zespole. Jego zadaniem jest upewnienie się, że wszyscy członkowie zespołu znają i wykonują swoje zadania.
|
|
|
Które z uwarunkowań nie jest przyczyną kształtowania się osobowości autorytarnej? inizia ad imparare
|
|
● warunkowa miłość ze strony rodziców, ● emocjonalny szantaż ze strony rodziców - wymaganie wdzięczności i posłuszeństwa ze względu na autorytet rodzica, ● narzucanie przez rodziców, co dziecko ma myśleć i czuć. te sa: ● konserwatywne metody wychowawcze, ● surowa dyscyplina i kary, ● brak poczucia bezpieczeństwa w dzieciństwie,
|
|
|
Na tzw. siatce kierowniczej zaproponowanej przez Blake'a i Mouton wyodrębnione zostały? inizia ad imparare
|
|
● 5 stylów kierowania (bierny, autokratyczny, demokratyczny, zrównoważony, przywódczy) ● 5 typów zarządzania (klubowe, zespołowe, zrównoważone, zubożone, autorytarne) ● dwie osie - jedna obrazuje troskę o produkcję a druga troskę o ludzi
|
|
|
"Przeciętna osoba posiada potrzebę wykonywania sensownej pracy w takiej mierze, w jakiej potrzebuje jedzenia, snu czy oddychania" – to jedno z założeń: inizia ad imparare
|
|
Teoria X, Y McGregora: teorii Y
|
|
|
„Wybór rozwiązania powinien być poprzedzony poszukiwaniem różnych rozwiązań i ich oceną” – ten postulat charakteryzuje: inizia ad imparare
|
|
model racjonalnego podejmowania decyzji; System wspomagania decyzji
|
|
|
Zgodnie z założeniem ograniczonej racjonalności decyzji, przy ostatecznym wyborze możliwości decydujące znaczenie ma inizia ad imparare
|
|
kolejność w jakiej się je rozpatruje, znalezienie rozwiązania które zaspokoi potrzeby kierowników w wystarczającym stopniu nie musi być ono doskonałe, jednak ma spełniać podstawowe cele założeń organizacji
|
|
|
Jakiego stylu kierowania wymaga koordynacja wykonania zadania prostego: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
W sytuacji kryzysowej w organizacji najlepiej sprawdza się styl przywództwa określany jako: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Który styl kierowania charakteryzuje się istotnym udziałem wszystkich członków grupy w podejmowaniu decyzji? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Dla jakiego stylu kierowania charakterystyczne jest założenie, że najważniejszy w organizacji jest lider? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Dla jakiego stylu kierowania charakterystyczna jest bierność lidera w stosunku do poczynań grupy? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Podstawowe uniwersalne role kierownicze to: inizia ad imparare
|
|
● role interpersonalne – role kierownicze reprezentanta, przywódcy i łącznika, które przewidują kontakty z innymi ludźmi ● role informacyjne – role menedżera jako obserwatora, propagatora informacji i rzecznika, które wymagają przetwarzania informacji ● role decyzyjne – role menedżera jako przedsiębiorcy, przeciwdziałającego zakłóceniom, dysponenta zasobów i negocjatora; przede wszystkim odnoszą się one do decyzji, które trzeba podjąć.
|
|
|
Jakich ról kierowniczych element stanowią reprezentowanie i przywództwo? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Teoria X i teoria Y sformułowana przez McGregora charakteryzowała: inizia ad imparare
|
|
dwa zupełnie odmienne podejścia w stosunku do motywacji pracowników. McGregor uważał że przedsiębiorstwa stosują albo jedną albo drugą strategię. Teoria X zakłada, że pracownicy są z natury leniwi i że będą unikać pracy, kiedy to tylko będzie możliwe. Wierzy się że jeżeli da się im szansę potrafią być kreatywni i twórczy. Możliwe jest że gdy da się pracownikom swobodę w działaniu osiągną oni lepszą efektywność niż w przypadku gdy są ściśle ograniczeni przez zarządzone reguły. Teoria Y zarząd zakłada że pracownicy mogą być ambitni, wykazywać się motywacją, być chętni do podjęcia większej odpowiedzialności, stosować samokontrolę, być samodzielni i sprawdzać się działając autonomicznie.
|
|
|
Jaki typ wg. McGregora reprezentuje osoba chętna do pracy, którą nie trzeba ściśle kontrolować? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Jaki typ wg. McGregora reprezentuje osoba dla której praca jest koniecznością, pracuje bo musi, wymaga stałego nadzoru? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Wzajemne działania między przełożonym a podwładnym określamy jako: inizia ad imparare
|
|
Relacje interpersonalne / międzyludzkie
|
|
|
Dla organizacji ukierunkowanych na wysoką jakość oferowanych produktów i usług najodpowiedniejszy będzie wybór modelu zarządzania ludźmi opartego o: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Projektując procedury i narzędzia zarządzania kapitałem ludzkim w organizacji należy koniecznie uwzględnić: inizia ad imparare
|
|
wyzwania związane ze zmianami demograficznymi, edukacyjnymi, technologicznymi czy potrzebą nowych strategii rekrutacji, motywacji i retencji, poprawą efektywności funkcji HR. potrzeby fizjologiczne
|
|
|
Zgodnie z teorią wzmocnień, na zachowania pracowników oddziaływać można: inizia ad imparare
|
|
pozytywnymi i negatywnymi konsekwencjami
|
|
|
Która funkcja zarządzania polega na wyjaśnianiu celów działalności oraz pobudzaniu wykonawców do wykonania zadań? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Na jakiej teorii bazuje koncepcja zarządzania przez cele? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Na czym opierają się środki przymusu, które można stosować w organizacjach? inizia ad imparare
|
|
strachu i karach (czyli na zagrożeniu sankcjami ze strony motywującego, który oczekuje podporządkowania osoby motywowanej własnym interesom)
|
|
|
Której funkcji zarządzania istotnym elementem jest ocenianie pracowników? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Do mieszanych formuł planowania zatrudnienia zalicza się planowanie wielkości zatrudnienia w oparciu o: inizia ad imparare
|
|
● uwarunkowania zewnętrznego rynku pracy, ● specyfikę prowadzonej działalności, ● rozwój danego sektora gospodarki, ● kondycję systemu gospodarczego, ● bliższą i dalszą przyszłość kraju oraz funkcjonujących przedsiębiorstw. ● (- planowanie zatrudnienia na podstawie pracochłonności zadań, - formuły uwzględniające długość czasu pracy)
|
|
|
Czy w analizie kosztów i korzyści może być stosowane alternatywne kryterium decyzyjne, tj. minimalizacja kosztów? inizia ad imparare
|
|
Tak, minimalizacja kosztów jest stosowana jako alternatywne kryterium decyzyjnym. A z formalnego punktu widzenia minimalizacja kosztów jest tożsamym kryterium decyzyjnym w tej analizie.
|
|
|
W jaki sposób stopa dyskontowa wpływa na wartość zaktualizowaną inwestycji? inizia ad imparare
|
|
Im większa stopa dyskontowa, tym mniejsze NPV.
|
|
|
W ujęciu ogólnym wartość zaktualizowaną netto każdego strumienia pieniądza można wyrazić jako Co w tym wzorze oznacza symbol NCF? inizia ad imparare
|
|
przepływy pieniężne netto
|
|
|
Metoda oceny efektywności inwestycji niewykorzystująca zmiany wartości pieniądza w czasie to: inizia ad imparare
|
|
● metoda okresu zwrotu, ● metoda stopy zwrotu, ● księgowa stopa zwrotu.
|
|
|
W przypadku zmodyfikowanej wewnętrznej stopy zwrotu inwestycja jest opłacalna gdy: inizia ad imparare
|
|
MIRR > r –stopa MIRR wyższa od kosztu zaangażowanego kapitału Im większa stopa MIRR tym bardziej opłacalna inwestycja.
|
|
|
Jaki wskaźnik dotyczy długoterminowej oceny płynności przedsiębiorstwa? inizia ad imparare
|
|
wykorzystywane są tzw. wskaźniki pokrycia majątku. Informują one o stopniu pokrycia aktywów trwałych przez kapitały własne oraz zobowiązania długoterminowe. W praktyce występują dwa wskaźniki, oceniające stopień pokrycia: - I stopień pokrycia: kapitał własny / aktywa trwałe * 100 - II stopień pokrycia: (kapitał własny + zobowiązania długoterminowe) / aktywa trwałe * 100
|
|
|
Wskaźnik płynności szybkiej (quick ratio) wyrażony jest wzorem: inizia ad imparare
|
|
= (aktywa obrotowe - zapasy - krótkoterminowe rozliczenia międzyokresowe) / zobowiązania krótkoterminowe
|
|
|
Wskaźnik płatności gotówkowej (cash ratio) wyrażony jest wzorem: inizia ad imparare
|
|
Inwestycje krótkoterminowe / zobowiązania krótkoterminowe
|
|
|
Wskaźnik ogólnej płynności (current ratio) wyrażony jest wzorem: inizia ad imparare
|
|
CurrentRatio = aktywa obrotowe / zobowiązania krótkoterminowe
|
|
|
Wskaźnikiem płynności informującym o zdolności przedsiębiorstwa do regulowania zobowiązań w oparciu o wszystkie aktywa obrotowe jest? inizia ad imparare
|
|
Wskaźnik bieżącej płynności = aktywa bieżące / zobowiązania bieżące
|
|
|
Dyskontowanie przepływów pieniężnych polega na mnożeniu ich przez: inizia ad imparare
|
|
czynnik dyskonta = 1/(1+r)
|
|
|
Miarą rozproszenia danych jest między innymi: inizia ad imparare
|
|
● odchylenie standardowe ● wariancja ● rozstęp ● rozstęp ćwiartkowy ● współczynnik zmienności ● średnie odchylenie bezwzględne ● odchylenie ćwiartkowe
|
|
|
Miarą poziomu współzależności pomiędzy dwiema zmiennymi nominalnymi, z których przynajmniej jedna zawiera trzy albo większą liczbę potencjalnie przyjmowanych wartości jest między innymi: inizia ad imparare
|
|
współczynnik kontyngencji (współczynnik kontyngencyjny lub współczynnik kontyngencji Pearsona, C Pearsona)
|
|
|
Co między innymi obrazuje dynamikę zmian zjawisk ekonomicznych? inizia ad imparare
|
|
Przyrosty absolutne (o podst. stałej, zmiennej), przyrosty względne (o podst stałej, zmiennej), Indeksy dynamiki (indywidualne [o podst. stałej, zmiennej], agregatowe [agregatowy ideks wartości, agregatowy idndeks ilości - Laspeyresa, Paaschego, Fishera)
|
|
|
Co to jest indeks jednopodstawowy? inizia ad imparare
|
|
Wskaźniki dynamiki informujące o zmianach poziomu zjawiska w kolejnych okresach badanych w stosunku do poziomu zjawiska z jednego stałego okresu przyjętego za okres porównawczy. Indeksy jednopodstawowe (o ustalonej podstawie) mówią nam jak zmieniła się wartość zjawiska w danym okresie względem okresu podstawowego. Indeks łańuchowy to indeks w którym okres do którego się odnosimy jest okresem poprzednim.
|
|
|
Co to jest indeks łańcuchowy? inizia ad imparare
|
|
(o zmiennej podstawie) mówią nam jak zmieniła się wartość zjawiska w danym okresie względem okresu poprzedniego
|
|
|
Baza danych definiowana jest jako: inizia ad imparare
|
|
zbiór wzajemnie powiązanych danych, przechowywanych w pamięci komputerów i wykorzystywanych przez programy użytkowe instytucji lub organizacji wraz z oprogramowaniem umożliwiającym definiowanie, wykorzystywanie i modyfikowanie tych danych; Baza danych to zorganizowany zbiór usystematyzowanych informacji, czyli danych, zwykle przechowywany w systemie komputerowym w formie elektronicznej.
|
|
|
Dokumenty udostępniane przez serwery HTTP są identyfikowane za pomocą adresów URL (Uniform Resource Locator). Adres URL jest łańcuchem znakowym, który zawiera: inizia ad imparare
|
|
nazwę protokołu komunikacyjnego (np. HTTP, HTTPS), adres komputera na którym ulokowany jest serwer HTTP i opcjonalnie numer portu nasłuchu serwera HTTP, ścieżkę dostępu do dokumentu, nazwę dokumentu.
|
|
|
Który typ oprogramowania steruje wykorzystaniem zasobów komputera? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Do stworzenia zbioru danych spełniającego określone kryteria w systemach bazodanowych służy: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Pole (lub zbiór pól) tabeli jednoznacznie definiujący dany rekord w systemach bazodanowych to: inizia ad imparare
|
|
komórka; najmniejsza część rekordu; atrybut; kolumna
|
|
|
Jakiego słowa kluczowego należy użyć, aby zadeklarować zmienną w języku Visual Basic for Application? inizia ad imparare
|
|
Do deklarowania zmiennej zazwyczaj stosowana jest instrukcja Dim. Aby zadeklarować nową zmienną należy napisać jej nazwę, a następnie określić typu danych np. String, Long, Boolean.
|
|
|
Jaki model jest podstawą języka Visual Basic for Application? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Rolą kultury organizacyjnej z punktu widzenia zarządzania zasobami ludzkimi jest: inizia ad imparare
|
|
-Ułatwienie zrozumienia strategii i wartości firmy -przeniesienie wartości firmy na jej codzienne funkcjonowanie, -integracja pracowników wokół misji, wizji i wartości firmy, ukazanie pracownikom, w jaki sposób w firmie postrzega się kwestie najistotniejsze z jej punktu widzenia, przekazanie pracownikom wzoru zachowania w określonych sytuacjach – kreowanie pożądanych postaw i zachowań
|
|
|
Gesteland zaproponował w swojej klasyfikacji wymiarów kulturowych rozróżnienie kultur: inizia ad imparare
|
|
● nastawienie propartnerskie/ nastawienie protransakcyjne ● ceremonialność/ nieceremonialność ● monochroniczność/ polichroniczność ● powściągliwość/ ekspresyjność
|
|
|
Wg badań Hofstede wymiar kulturowy „unikanie niepewności” dotyczy: inizia ad imparare
|
|
(Uncertainty Avoidance Index – UAI) – Hofstede pisze, że „unikanie niepewności możemy (...) zdefiniować jako stopień zagrożenia odczuwany przez członków danej kultury w obliczu sytuacji nowych, nieznanych, lub niepewnych.” .” Innymi słowy określa ono stopień w jakim są oni skłonni zaakceptować nieprzewidywalność stosunków społecznych i niepewność przyszłości.
|
|
|
W kulturze organizacji artefaktami nazwiemy: inizia ad imparare
|
|
widoczne elementy kultury organizacyjnej. Są to sztuczne twory danej kultury, są świadome, widoczne, ale wymagają interpretacji. Dzielą się na: ● artefakty językowe - język, legendy, mity, ● artefakty behawioralne - rytuały, ceremonie, ● artefakty fizyczne - przedmioty materialne, technologia, sztuka.
|
|
|
Podejmowanie decyzji przez konsensus to cecha kultury inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Zarządzanie przez delegowanie sprowadza sie do: inizia ad imparare
|
|
przekazania pracownikom nie tylko zadań, ale także koniecznych uprawnień oraz odpowiedzialności za ich wykonanie (w odróżnieniu od partycypowania, gdzie nie są udzielane formalne uprawnienia). Delegowanie jest pojęciem związanym ze specyfiką pracy kierowniczej, oznacza powierzenie podwładnemu realizacji konkretnych celów, pozostawiając mu pewną swobodę i samodzielność podejmowania decyzji, wyboru środków i metod.
|
|
|
Jakiej kultury cechami są: chłód emocjonalny w relacjach pomiędzy uczestnikami organizacji i depersonalizacja relacji, subordynacja i pasywność w działaniu, konserwatyzm i brak elastyczności wobec nowych sytuacji? inizia ad imparare
|
|
kultury negatywne (biuropatologie), kultury konserwatywne, biurokratyczne, hierarchiczne, słabe i kolektywistyczne?
|
|
|
Natura2000 to sieć obszarów objętych ochroną przyrody na terytorium Unii Europejskiej, w ramach której wyznaczono dwa typy obszarów ochrony: inizia ad imparare
|
|
-Obszary specjalnej ochrony ptaków (tzw. obszary ptasie)- formalnie obszary specjalnej ochrony ptaków (OSO); -Tereny ochrony siedlisk (tzw. obszary siedliskowe) – na których ochronie podlegają siedliska przyrodnicze oraz gatunki roślin i zwierząt. formalnie obszary mające znaczenie dla Wspólnoty (OZW) / specjalne obszary ochrony siedlisk (SOO).
|
|
|
Dokumentem strategicznym, który reguluje politykę środowiskową w Polsce jest: inizia ad imparare
|
|
Polityka ekologiczna państwa 2030
|
|
|
Przepisy regulujące podejmowanie działalności gospodarczej przez przedsiębiorcę będącego osobą fizyczną znajdują się w: inizia ad imparare
|
|
Ustawa z dnia 6 marca 2018 r. Prawo przedsiębiorców/ Ustawa z dnia 2 lipca 2004 o swobodzie działalności gospodarczej
|
|
|
Naczelna podstawa prawna wolności działalności gospodarczej zawarta jest w: inizia ad imparare
|
|
Art. 20 Konstytucji RP z 1997r.
|
|
|
Przepisy nakładające obowiązek zapłaty odsetek za opóźnienie świadczenia pieniężnego znajdują się w: inizia ad imparare
|
|
Art. 481 Kodeks cywilny - Dz.U. 2020.0.1740 t.j. - Ustawa z dnia 23 kwietnia 1964 r.
|
|
|
Jednostka organizacyjna uzyskuje osobowość prawną z chwilą: inizia ad imparare
|
|
z chwilą jej wpisu do właściwego rejestru, chyba że przepisy szczególne stanowią inaczej.
|
|
|
Powstanie, ustrój i ustanie osób prawnych określa (określają): inizia ad imparare
|
|
właściwe przepisy; w wypadkach i w zakresie w przepisach tych przewidzianych organizację i sposób działania osoby prawnej reguluje także jej statut (art. 35 KC). Oraz ustawy szczególne.
|
|
|
Zgodnie z przepisami prawa podmiotem gospodarczym jest: inizia ad imparare
|
|
Podmiot prowadzący działalność gospodarczą opartą na tzw. wpisie do ewidencji działalności gospodarczej, czyli zgłoszeniu rodzaju prowadzonej działalności, miejsca jej prowadzenia i danych osoby prowadzącej w urzędzie gminy. Może być osobą fizyczną, osobą prawna, a także jednostką organizacyjną niemającą osobowości prawnej, utworzoną zgodnie z przepisami prawa, jeżeli jej przedmiot działania obejmuje prowadzenie działalności gospodarczej.
|
|
|
Bieżące decyzje w spółce akcyjnej podejmuje: inizia ad imparare
|
|
Zarząd/ Walne zgromadzenie akcjonariuszy
|
|
|
Kto sprawuje reprezentacje w spółce akcyjnej? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Radę nadzorczą w spółce giełdowej najczęściej powołuje na kolejną kadencję: inizia ad imparare
|
|
Walne Zgromadzenie Akcjonariuszy/ Zwyczajne Walne Zgromadzenie
|
|
|
Jednostka może zmienić rozwiązania przyjęte w polityce rachunkowości: inizia ad imparare
|
|
● taki obowiązek wynika ze zmiany przepisów o rachunkowości, w terminach określonych w przepisach o rachunkowości, ● utraciła prawo do stosowania uproszczeń przewidzianych w przepisach o rachunkowości, w terminach określonych w przepisach o rachunkowości i zmienia się je, dokonując retrospektywnego przekształcenia danych porównawczych ● uzna, że jest to konieczne dla rzetelnego i jasnego przedstawienia jej sytuacji majątkowej i finansowej oraz wyniku finansowego; w takim przypadku odstępuje się od ciągłości stosowania przyjętych zasad (polityki) rachunkowości
|
|
|
Za opracowanie polityki rachunkowości jednostki odpowiada: inizia ad imparare
|
|
kierownik jednostki, który jest również odpowiedzialny za aktualizację tej dokumentacji. Za kierownika jednostki uważa się, w zależności od rodzaju jednostki, członka zarządu lub innego organu zarządzającego (a jeżeli organ jest wieloosobowy - członków tego organu), wspólników spółki jawnej oraz cywilnej, komplementariuszy spółki komandytowej oraz komandytowo-akcyjnej, a także właściciela firmy osoby fizycznej, likwidatora, syndyka lub zarządcę.
|
|
|
Podstawowym źródłem regulacji rachunkowości w Polsce jest/są: inizia ad imparare
|
|
Ustawa o Rachunkowości, MSR
|
|
|
Spółka osobowa, którą mogą założyć wyłącznie przedstawiciele wolnych zawodów, to: inizia ad imparare
|
|
spółka partnerska- spółka handlowa, która w odróżnieniu od spółki cywilnej, jest podmiotem prawa. Może we własnym imieniu nabywać prawa, w tym własność nieruchomości i inne prawa rzeczowe, zaciągać zobowiązania, pozywać i być pozwana.
|
|
|
Zakładaniu spółki z ograniczoną odpowiedzialnością towarzyszy konieczność: inizia ad imparare
|
|
posiadania kapitału w minimalnej wysokości 5 000 zł.
|
|
|
Siedzibą osoby prawnej jest: inizia ad imparare
|
|
jest miejscowość, w której ma siedzibę organ zarządzający tą osobą prawną (KC).
|
|
|
W krótkim okresie przedsiębiorstwo powinno przerwać produkcję, jeżeli cena spadnie poniżej: inizia ad imparare
|
|
przeciętnych kosztów zmiennych
|
|
|
W długim okresie przedsiębiorstwo powinno przerwać produkcję, jeżeli cena spadnie poniżej: inizia ad imparare
|
|
kosztu przeciętnego AC(będzie przynosiło trwałe straty ekonomiczne)
|
|
|
Zasadnicze przepisy dotyczące zawiązania spółki cywilnej znajdują się w: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Zasadnicze przepisy dotyczące funkcjonowania spółek handlowych znajdują się w: inizia ad imparare
|
|
Kodeksie Spółek Handlowych (z 15 września 2000r.)
|
|
|
Umowa spółki jawnej powinna zawierać: inizia ad imparare
|
|
firmę i siedzibę spółki, określenie wkładów wnoszonych przez każdego ze wspólników i ich wartość, przedmiot działalności spółki, czas trwania spółki, jeżeli jest oznaczony
|
|
|
Metodą oceny ryzyka decyzji finansowych jest: inizia ad imparare
|
|
● metoda ekwiwalentu ● metody stopy dyskonta ● metoda granicznego okresu zwrotu ● analiza wrażliwości ● metoda scenariuszy ● metody probabilistyczno–statystyczne ● metody symulacyjne
|
|
|
Metodą oceny ryzyka projektu inwestycyjnego jest: inizia ad imparare
|
|
● metoda korygowania efektywności projektu inwestycyjnego ● analiza wrażliwości ● metoda probabilistczno-statystyczna ● metoda operacyjna
|
|
|
Księgowa stopa dochodu jest miernikiem będącym relacją pomiędzy: inizia ad imparare
|
|
dochodem netto firmy (zyskiem netto) a wielkością kapitału zaangażowanego w danym przedsięwzięciu
|
|
|
Do analizy wstępnej bilansu zaliczamy: inizia ad imparare
|
|
-analizę pionową (struktury) -analizę poziomą (dynamiki) -analizę kapitałowo-majątkową
|
|
|
Przepisy prawa definiują działalność gospodarczą jako: inizia ad imparare
|
|
według przepisów Ustawy o Swobodzie Działalności Gospodarczej z dnia 2 lipca 2004 roku jest to "zarobkowa działalność wytwórcza, budowlana, handlowa, usługowa oraz poszukiwanie, rozpoznawanie i wydobywanie kopalin ze złóż, a także działalność zawodowa, wykonywana w sposób zorganizowany i ciągły". Działalnością gospodarczą jest zorganizowana działalność zarobkowa, wykonywana we własnym imieniu i w sposób ciągły.
|
|
|
Przepisy prawa definiują przedsiębiorcę jako: inizia ad imparare
|
|
"Przedsiębiorcą jest osoba fizyczna, osoba prawna i jednostka organizacyjna, o której mowa w art. 331 §1 prowadząca we własnym imieniu działalność gospodarczą lub zawodową" (Kodeks Cywilny) (ustawa o swobodzie działalności gospodarczej) "Przedsiębiorcą w rozumieniu ustawy jest osoba fizyczna, osoba prawna i jednostka organizacyjna niebędąca osobą prawną, której odrębna ustawa przyznaje zdolność prawną – wykonująca we własnym imieniu działalność gospodarczą."
|
|
|
Punkt, w którym koszty całkowite zrównują się z przychodami ze sprzedaży to: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Zwiększenie częstotliwości kapitalizacji odsetek w ciągu roku powoduje wzrost wielkości odsetek w kapitalizacji: inizia ad imparare
|
|
złożonej (Skracanie okresu kapitalizacji zwiększa kwotę wypłaty => zwiększenie ilości kapitalizacji zwiększa kwote wyplaty)
|
|
|
Deficyt/nadwyżka budżetu jednostki samorządu terytorialnego jest różnicą między: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Do metod oceny projektów inwestycyjnych uwzględniających zmianę wartości pieniądza w czasie nie należy: inizia ad imparare
|
|
met. statyczne: -Okres zwrotu nakładów inwestycyjnych -Księgowa stopa zwrotu (ARR)
|
|
|
Różnica między wpływami i wydatkami przedsiębiorstwa nazywana jest? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Stopień dźwigni łącznej (całkowitej, połączonej) informuje o tym, jaką zmianę: inizia ad imparare
|
|
jak szybko zysk (przed spłatą odsetek i opodatkowaniem) zmienia się w przypadku zmiany przychodów netto ze sprzedaży. Jeżeli dźwignia wynosi np. 3, to znaczy, że wzrost sprzedaży o 1 punkt % powoduje wzrost zysku o 3 punkty %.
|
|
|
Do metod wyceny przedsiębiorstwa należą metody: inizia ad imparare
|
|
-majątkowe, -dochodowe, -mieszane.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
● dobra i usługi pośrednie ● nakłady (czynników) ● dobra używane ● aktywa finansowe, np. akcje i obligacje ● dobra i usługi wytworzone za granicą
|
|
|
Stopa bezrobocia jest obliczana jako stosunek liczby osób bezrobotnych do: inizia ad imparare
|
|
liczby ludności aktywnej zawodowo
|
|
|
Jeżeli PKB realnie wzrósł a nominalnie spadł to: inizia ad imparare
|
|
poziom inflacji zmniejszył się
|
|
|
Jeżeli spadek ceny o 1% powoduje wzrost wielkości popytu o 2%, to popyt jest: inizia ad imparare
|
|
elastyczny – wielkość popytu zmienia się bardziej niż zmiana ceny
|
|
|
Inflacja popytowa może pochodzić od: inizia ad imparare
|
|
Przyczynami inflacji popytowej może być ekspansywna polityka monetarna banku centralnego, utrzymujący się deficyt budżetowy państwa i jego finansowanie drukiem „pustego pieniądza”
|
|
|
Stopa zwrotu wolna od ryzyka może być ustalona na poziomie równym: inizia ad imparare
|
|
sumie rynkowej stopy procentowej i oczekiwanej stopie inflacji
|
|
|
Metodą gromadzenia informacji pierwotnych, polegającą na udzieleniu pisemnych odpowiedzi przez respondentów jest: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Metodą gromadzenia informacji pierwotnych, polegającą na udzieleniu ustnych odpowiedzi na pytania ankietera jest: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Pytania, które dotyczą cech respondenta i/lub reprezentowanej przez niego firmy to pytania: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Systematyczne prowadzenie, rejestrowanie, archiwizowanie, opracowywanie danych oraz wniosków dotyczących specyficznej sytuacji, w której znalazła się firma, to: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Test skojarzeń słownych oraz test uzupełnień zdań to przykładowe techniki zbierania danych ze źródeł pierwotnych zaliczane do grupy metod: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Pytania w kwestionariuszu ankiety, które zawierają warianty odpowiedzi, to pytania: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Pytania otwarte w kwestionariuszu ankiety stosuje się, gdy: inizia ad imparare
|
|
chcemy otrzymać od respondenta wypowiedzią swobodną, całkowicie sformułowaną przez respondenta, nie ograniczoną co do treści, sposobu budowy zdań ani czasu wypowiedzi, gdy chcemy umożliwić badanej osobie udzielenie odpowiedzi nietypowej, nie zakładanej przez badacza. Nie zawierają gotowych odpowiedzi, prosi się respondenta o udzielenie odpowiedzi własnymi słowami. Pytania otwarte wymagają od respondenta znacznie więcej zaangażowania i wysiłku niż w przypadku pytań zamkniętych.
|
|
|
Systemy tworzenia specjalnych rynków są jednym z instrumentów w ochronie środowiska, należącym do kategorii instrumentów: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Przeglądy ekologiczne są jednym z instrumentów w ochronie środowiska, należącym do kategorii instrumentów: inizia ad imparare
|
|
Ekonomicznych kontrolnych
|
|
|
Społeczną odpowiedzialność biznesu określa się jako koncepcję, dzięki której przedsiębiorstwa na etapie budowania strategii uwzględniają interesy społeczne i ochronę środowiska, a także relacje z różnymi grupami interesariuszy w sposób: inizia ad imparare
|
|
taki, że inwestują w zasoby ludzkie, w ochronę środowiska, relacje z otoczeniem firmy i informują o tych działaniach, co przyczynia się do wzrostu konkurencyjności przedsiębiorstwa i kształtowania warunków dla w swoich działaniach dobrowolnie uwzględniają interesy społeczne, aspekty środowiskowe, czy relacje z różnymi grupami interesariuszy, w szczególności z pracownikami. dla zrównoważonego rozwoju społecznego i ekonomicznego. Corporate Social Responsibility - CSR to strategia zarzadzania, zgodnie z ktora przedsiebiorstwa
|
|
|
Co to są środowiskowe dobra publiczne? inizia ad imparare
|
|
Jest to dobro publiczne osadzone w środowisku. Pierwszy warunek w definicji dobra publicznego oznacza, że dostawca dobra nie może legalnie zapobiec używaniu dobra przez innych. Drugi warunek oznacza, że konsumpcja dobra przez jedną osobę, nie pozbawia innych osób możliwości konsumpcji tego samego dobra, a zatem bez żadnych konsekwencji dobro może być konsumowane przez wiele osób jednocześnie.
|
|
|
Standardy określające maksymalne dozwolone ilości wprowadzanych do środowiska zanieczyszczeń to standardy: inizia ad imparare
|
|
zawarte w ustawie z dnia 27 kwietnia 2001 r. o prawie ochrony środowiska; dopuszczalne poziomy emisji i immisji/ standardy emisyjne
|
|
|
Strategiczna ocena oddziaływania na środowisko to postępowanie w sprawie oceny oddziaływania na środowisko dotyczące: inizia ad imparare
|
|
określonych rodzajów dokumentów opracowywanych lub przyjmowanych przez organy administracji albo inne podmioty wykonujące funkcje publiczne. Polega na ocenie oddziaływania skutków realizacji niektórych planów i programów na środowisko, stanowiące jeden z elementów postępowania prowadzącego do przyjęcia danego dokumentu.
|
|
|
Jako „obciążenie podmiotu zanieczyszczającego kosztem zależnym od wielkości zanieczyszczenia” definiowane są: inizia ad imparare
|
|
lizacja kosztów zewnętrznych, podatek PIOGU
|
|
|
Koncepcja społecznej odpowiedzialności organizacji odnosi się do: inizia ad imparare
|
|
działań podejmowanych przez kierownictwo organizacji, które chronią i rozwijają społeczeństwo w zakresie wykraczającym poza wymóg służenia bezpośrednim, ekonomicznym i technicznym interesom organizacji kwestii społecznych i środowiskowych
|
|
|
Koncepcja społecznej odpowiedzialności organizacji pierwotnie odnosiła się do: inizia ad imparare
|
|
maksymalizacji zysków dla właścicieli (akcjonariuszy) procesy globalizacji ujawniające różnice kulturowe w funkcjonowaniu organizacji pogarszający się wizerunek biznesu w oczach opinii publicznej -częste zmiany przepisów prawnych prowadzenia działalności gospodarczej i okołobiznesowej -nacisk na etyczne prowadzenie działalności gospodarczej jako sposób realizowania idei wolności gospodarczej -poszukiwania moralnych źródeł kapitalizmu oraz dyskusje nad jego moralnym statusem -nacisk opinii publicznej na zagadnienia związane z odpowiedzialnością społeczną, z pozytywnymi i negatywnymi skutkami społecznymi działalności przedsiębiorstw
|
|
|
Zalecenia dotyczące społecznej odpowiedzialności organizacji zawarte są w: inizia ad imparare
|
|
projekcie normy ISO 26000 (Normach ISO)
|
|
|
Różnorodne stosunki organizacyjne opisane w schematach i regulaminach organizacyjnych bądź księgach służb, obejmujące rzeczowe składniki organizacji to: inizia ad imparare
|
|
formalna struktura organizacyjna
|
|
|
Efekt synergiczny występuje, gdy organizacja osiąga: inizia ad imparare
|
|
większy efekt podczas współpracy z innym podmiotem niż podczas samodzielnego działania; współdziałanie różnych czynników, którego efekt jest większy niż suma poszczególnych oddzielnych działań różnica między łącznym efektem EF działania zbioru podmiotów Pi, miedzy którymi zachodzi współdziałanie V, a sumą efektów jednostkowych ef, jakie mogłyby te podmioty osiągnąć działając w pojedynkę, a więc nie wchodząc we współdziałanie
|
|
|
Jaki typ struktur organizacyjnych bazuje na podziale według rynków, produktów lub grup klientów? inizia ad imparare
|
|
specjalizacja / struktura dywizjonalna
|
|
|
Elementarna jednostka działania posiadająca wyodrębniony człon kierowniczy to: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
O czym informuje rozpiętość kierowania? inizia ad imparare
|
|
Liczba osób podległych bezpośrednio kierownikowi w danej organizacji. Większa rozpiętość kierowania powoduje zmniejszenie liczby szczebli kierowania przy tej samej ilości członków organizacji oraz zmiekszenie kosztow wynikajacych z wyzszego wynagrodzenia Jednakże w drugim przypadku wydłużają się kanały komunikacji, a co za tym idzie zwiększa się możliwość powstawania błędów w tych kanałach. Dłuższy będzie także czas przepływu informacji zatem i koszt jej przepływu. dla osób na stanowiskach kierowniczych. Mniejsza rozpiętość kierowania z kolei przyczynia się do możliwości większej kontroli podległych kierownikowi członków organizacji.
|
|
|
Elementarna jednostka wchodząca w skład komórek organizacyjnych, określona m.in. pod względem wykonywanych czynności i obowiązków, uprawnień decyzyjnych i odpowiedzialności to: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Dokument regulujący kompleksowo porządek w organizacji, zawierający m.in. podstawowe zasady funkcjonowania, instrukcje, ramowe procedury to: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Zapewnienie niezbędnych zasobów i uporządkowanie procesu w przestrzeni i czasie to; inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Cecha organizacji określająca rozmieszczenie uprawnień decyzyjnych w układzie hierarchicznym to: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Władza pochodząca z mianowania lub wyboru dokonanego na podstawie uregulowanych prawnie procedur to: inizia ad imparare
|
|
władza racjonalna (legalna)
|
|
|
Efekt osiągany w połączeniu podmiotów osobowych i aparaturowych nośników działań trwałymi więziami organizacyjnymi w jedną zorganizowaną całość o wspólnym członie kierowniczym to: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Władza, której źródłem jest dziedzictwo statusu społecznego, np. władza starszych to: inizia ad imparare
|
|
władza tradycjonalna / tradycyjna (typ tradycyjny)
|
|
|
Przekazywanie części uprawnień decyzyjnych na niższe szczeble zarządzania to? inizia ad imparare
|
|
decentralizacja/ delegowanie
|
|
|
Podział pracy oraz dystrybucja obowiązków pomiędzy różne działy nazywa się: inizia ad imparare
|
|
poziomy podział pracy/ delegowanie
|
|
|
Opracowanie szczegółowych regulaminów, rozporządzeń i procedur nazywane jest: inizia ad imparare
|
|
dokumentacją organizacyjną
|
|
|
Informacje formalne najszybciej przepływają w organizacjach: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Ujednolicenie działań, zachowań oraz sposobów postępowania nazywane jest: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Struktura, która ułatwia pracę interdyscyplinarną, wymagająca współpracy, będąca elastyczna, potęgująca zjawisko synergii to: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Struktura, w której mamy dwa rodzaje stanowisk: kierownicze i wykonawcze, to: inizia ad imparare
|
|
struktura organizacyjna płaska
|
|
|
Do cech komórek sztabowych zaliczamy: inizia ad imparare
|
|
wyspecjalizowana komórka odpowiedzialna za zbieranie informacji, wyjaśnianie problemów, opiniowanie, doradzanie, sugerowanie wyboru i przygotowanie decyzji, które jednak bez formalne decyzji kierownika liniowego nie są wiążące. Komórki sztabowe mogą uzyskać uprawnienia decyzyjne na zasadzie delegowania uprawnień.
|
|
|
Co oznacza pojęcie Kaizen? inizia ad imparare
|
|
koncepcja ciągłego doskonalenia, usprawniania. Polega ona na zaangażowaniu wszystkich pracowników organizacji, niezależnie od szczebla, w stałe poszukiwanie pomysłów udoskonalenia wszystkich obszarów organizacji. Kaizen to: zdefiniowanie obszaru usprawnień, analiza i selekcja kluczowych problemów, identyfikacja elementów do usprawnienia, zaplanowanie działań zaradczych, implementacja, porównanie rezultatów, standaryzacja
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Edward Deming Twórca -W. Shewhartow, Propagator - W.E. Deming (koło Deminga)
|
|
|
Czynnik ryzyka w metodzie FMEA to: inizia ad imparare
|
|
liczba R – częstość występowania wady (ryzyko wystąpienia wady), zakres od 1 do 10
|
|
|
Podstawowy dokument wyznaczający zasady i tryb postępowania, odpowiedzialność za działania oraz warunki ich nadzorowania to: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Danymi wejściowymi w metodzie QFD są: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Obowiązująca definicja audytu stosowana w normie 19001 brzmi: inizia ad imparare
|
|
Zgodnie z definicją normy ISO 19001 audit to: „systematyczny, niezależny, udokumentowany proces uzyskiwania dowodu z auditu oraz jego obiektywnej oceny w celu określenia stopnia spełnienia kryteriów auditu”.
|
|
|
Niepowtarzalne, złożone przedsięwzięcie zawarte w skończonym przedziale czasu, realizowane zespołowo, w sposób względnie niezależny od powtarzalnej działalności organizacji, za pomocą specjalnych metod oraz technik to: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Powiązanie pomiędzy jakimi trzema kluczowymi parametrami projektu to trójkąt projektu: inizia ad imparare
|
|
Czas + koszt + zakres = jakość Parametry są ze sobą ściśle powiązane i zmiana jakiegokolwiek z nich wpływa bezpośrednio na pozostałe parametry a więc jeśli chcemy zmienić jeden parametr musimy zmienić wszystkie tak żeby parametry do siebie pasowały i tworzyły spójny trójkąt.
|
|
|
Twórcą znanej teorii ról w zespole projektowym jest: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Do najważniejszych metod sieciowych planowania projektów zalicza się: inizia ad imparare
|
|
CPM (Critical Path Method) – Metoda Ścieżki Krytycznej PERT (Program Evaluation and Review Technique) – Metoda Planowania i Kontroli Projektu
|
|
|
Ścieżka krytyczna w projekcie to: inizia ad imparare
|
|
ścieżka krytyczna to najdłuższy ze wszystkich możliwych ciągów chronologicznie ułożonych zadań takich, że każde następne nie może się rozpocząć, dopóki poprzednie się nie skończy./ Najwcześniejszy czas rozpoczęcia i najwcześniejszy czas zakończenia zadań (złożone w całość pozwolą wyznaczyć ścieżkę krytyczną)
|
|
|
Jakie dwa wymiary obejmuje macierz oceny poziomu ryzyka w projekcie? inizia ad imparare
|
|
rentowność ekonomiczną opisywaną przez ekonomiczną wartość dodaną, tempo wzrostu wartości podmiotu mierzone stopą wzrostu przychodów ze sprzedaży.
|
|
|
Podstawową rolą systemów informatycznych w zarządzaniu projektami jest: inizia ad imparare
|
|
wspomaganie przy tworzeniu projektów, podniesienie jakości pracy, wzrost efektywności pracy
|
|
|
Do podstawowych obszarów zarządzania projektami wg Project Management Institute zaliczamy: inizia ad imparare
|
|
OBSZARY PODSTAWOWE: ● zarządzanie zakresem projektu, ● zarządzanie czasem ● zarządzanie kosztami, ● zarządzanie jakością,
|
|
|
Graficzna prezentacja podziału projektu na poszczególne zadania i rozplanowania ich w czasie to: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Za twórcę teorii organizacji uważa się najczęściej: inizia ad imparare
|
|
Frederic Winslow Taylor W polsce są to Tadeusz Kotarbiński i Jan Zieleniewski.
|
|
|
Gantt był prekursorem nurtu: inizia ad imparare
|
|
|
|
|
W koncepcji Fayola funkcje administracyjne obejmują: inizia ad imparare
|
|
przewidywanie organizowanie rozkazywanie koordynowanie kontrolowanie
|
|
|
Który nurt w naukach o zarządzaniu koncentrował się na organizacji procesów wykonawczych (produkcyjnych i usługowych)? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Który nurt w naukach o zarządzaniu koncentrował się na organizacji procesów w gospodarce i administracji? inizia ad imparare
|
|
nurt uniwersalistyczny (administracyjny)-klasyczna nauka administracji, szkoła uniwersalistyczna
|
|
|
Za twórcę badania metod pracy uważa się: inizia ad imparare
|
|
Podwaliny pod tą dziedzinę kładli m.in. F.W. Taylor oraz K. Adamiecki, ale na współczesny kształt BMP największy wpływ miała komisja Amerykańskiego Stowarzyszenia Inżynierów Mechaników z D. Porterem na czele.
|
|
|
Za twórcę analitycznego wartościowania pracy uważa się: inizia ad imparare
|
|
|
|
|