Domanda                    | 
                
                    Risposta                    | 
            
        
        | 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      w X wieku p.n.e. stworzyli w Palestynie silne państwo ich władcami byli Dawid i Salomon   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      w starożytnej Mezopotamii stworzyli najstarsze państwa, stworzyli pismo   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      zbudowali państwo w dolinie Nilu, dla swoich władców wznosili wielkie grobowce   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      stworzyli we wschodniej Azji wielką cywilizację. W III w. p.n.e. zjednoczyli się w cesarstwo   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      ozdobna trumna do pochówku władców w starożytnym Egipcie   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      zamknięte grupy ludności tworzące społeczeństwo w Indiach   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      znaki pisma obrazkowego służące w starożytnym egipcie do zapisywania tekstów religijnych i dokumentów państwowych   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      świątynie o schodkowym kształcie wznoszone przez mieszkańców mezopotamii   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      siedmioramienny świecznik symbol Izraela   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      delikatna i bardzo cenna tkanina pochodząca z Chin   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      lud który około 1500 r. p.n.e. podbił dolinę Indusu i podzielił społeczeństwo na kasty   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      kupiecki lud zamieszkujący wybrzeże morza śródziemnego. Stworzył pierwsze pismo alfabetyczne, bez samogłosek, od prawej do lewej   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      dodali do alfabetu samogłoski i wprowadzili zasadę pisania od lewej do prawej   
 | 
 | 
 | 
      korzyści z wynalezienia pisma    inizia ad imparare
 | 
 | 
      1. trwałe zapiswanie informacji 2. ułatwienie w handlu   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      homo habilis 2,5 miliona lat temu   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      homo erectus 1,9 miliona lat temu   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      homo sapiens 200 tysięcy lat temu   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      kamienne narzędzie o ostrych krawędziach i kształcie dopasowanym do dłoni, używany do cięcia skór   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      przenoszenie się z miejsca na miejsce w poszukiwaniu dobrych terenów łowieckich i zbierackich   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      osiedlenie w pobliżu swoich pól i budowanie stałych domostw   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      przejście z koczowniczego na osiadły tryb życia i z myśliwstwa i zbieractwa na rolnictwo i hodowlę   
 | 
 | 
 | 
      korzyści z wynalezienia ognia    inizia ad imparare
 | 
 | 
      1. źródło ciepła i światła 2. możliwość przygotowania żywności dającej więcej energii 3. obrona przed dzikimi zwierzętami   
 | 
 | 
 | 
      korzyści z wykształcenia mowy    inizia ad imparare
 | 
 | 
      1. szybsza i skuteczniejsza wymiana informacji 2. możliwość przekazania doświadczeń kolejnym pokoleniom   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      prymitywne domostwa częściowo wykopane w ziemi   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      okres w dziejach kiedy głównym surowcem do wyrobu narzędzi i broni był kamień   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      okres w dziejach kiedy głównym surowcem do wyrobu narzędzi i broni był brąz, czyli stop miedzi z cyną   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      okres w dziejach kiedy głównym surowcem do wyrobu narzędzi i broni było żelazo - trwa do dzisiaj   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      rozwinięte społeczeństwo, które budowało miasta i posługiwało się pismem   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      obszar leżący na styku Azji Europy i Afryki   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      kraina w Afryce w dolinach rzek Tygrys i Eufrat   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      1. pismo klinowe 2. żagiel, 3. koło 4. koło garncarskie 5. miasta państwa, 6 podatki, 7. rozwój matematyki - sześćdziesiątkowy system liczenia   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      obowiązkowa danina na rzecz państwa w celu pokrycia jego wydatków   
 | 
 | 
 | 
      osiągnięcia Babilończyków    inizia ad imparare
 | 
 | 
      1. kodeks Hammurabiego - zbiór surowych praw 2. obserwacje astronomiczne 3. kalendarz 12 miesięcy i siedem dni w tygodniu 4. matematyka - ułamki i duże liczby   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      król Egiptu najważniejsza osoba w państwie, nieograniczona władza, przedstawiciel bogów na ziemii, ustanawiał prawa, którym sam nie podlegał, główny sędzia i kapłan   
 | 
 | 
 | 
      kapłani w starozytnym egipcie    inizia ad imparare
 | 
 | 
      sprawowali funkcje religijne oraz doradzali faraonowi, byli wykształceni, prowadzili szkoły i obserwacje astronomiczne, zajmowali się balsamowaniem zwłok   
 | 
 | 
 | 
      urzędnicy w starożytnym Egipcie    inizia ad imparare
 | 
 | 
      druga nieliczna wykształcona warstwa społeczna, za ich pośrednictwem faraon rządził państwem   
 | 
 | 
 | 
      rzemieślnicy w starożytnym egipcie    inizia ad imparare
 | 
 | 
      wytwarzali narzędzia i inne przedmioty codziennego użytku   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      wywodzili się spośród chłopów, bronili egiptu przed najeźdźcami   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      najliczniejsza grupa ludności w starożytnym egipcie, uprawiali ziemię i budowali kanały nawadniające, świątynie i piramidy   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      przeważnie jeńcy wojenni służyli w domach bogatych egipcjan   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      religia egipcjan, hinduizm   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      judaizm, chrześcijaństwo, islam   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      religia monoteistyczna, wiara w Jahwe boga niewidzialnego, wszechobecnego i wszechmocnego   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      święta księga Judaizmu składa się z pierwszych pięciu ksiąg Starego Testamentu   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      kraina w Afryce położona między rzeką Jordan a Morzem śródziemnym   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      wyprowadził Izraelitów z niewoli Egipskiej, otrzymał 10 przykazań   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      królowie izraelscy na czas ich panowania przypada największa świetność Izraela   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      przyprowadził Izraelitów do Palestyny   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      dziesięć przykazań ofiarowanych przez Boga Mojżeszowi   
 | 
 | 
 | 
      osiągnięcia cywilizacji Indii    inizia ad imparare
 | 
 | 
      system dziesiętny, wodociągi, kanalizacja własne pismo   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      politeistyczna religia w Indiach jedną z jej zasad jest reinkarnacja, czyli wędrówka dusz   
 | 
 | 
 | 
      osiągnięcia starożytnych chińczyków    inizia ad imparare
 | 
 | 
      1. porcelana, 2. proch strzelniczy, 3. jedwab, 4. igła magnetyczna, 5. Papier, 6. druk 7 medycyna - ziołolecznictwo   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      koniec prehistorii i początek starożytności   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      materiał pisarski powstały z trzciny rosnącej nad Nilem   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      osiągnięcia starożytnych egipcjan    inizia ad imparare
 | 
 | 
      1. opracowanie pisma obrazkowego - hieroglify, 2. rozwój medycyny - dzięki mumifikacji zwłok, 3. rozwój matematyki - obliczenia potrzebne do budowy piramid 4. obswerwacje astronomiczne - opracowanie kalendarza 365 dni, miesiąc 30 dni   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      kraina w Azji u wybrzeży Oceanu Spokojnego   
 | 
 | 
 |