| Domanda   | Risposta   | 
        
        | inizia ad imparare |  |   pisarz epoki pozytywistycznej, powieści historyczne  |  |  | 
| inizia ad imparare |  |   pisarka okresu pozytywizm  |  |  | 
| inizia ad imparare |  |   polski poeta i dramatopisarz okresu pozytywizmu  |  |  | 
| inizia ad imparare |  |   autorka pozytywistycznych nowel (nasza szkapa), wierszy i baśni (O krasnoludkach i sierotce Marysi), najbardziej znany Rota  |  |  | 
| inizia ad imparare |  |   polski uczony i kompozytor, opisał w swoim dziele wszystkie regiony polskie pod zaborami  |  |  | 
| inizia ad imparare |  |   pisarz starszego pokolenia, autor "Starej baśni" i innych opowiadań historycznych  |  |  | 
|  inizia ad imparare Michał Bobrzyński i Walerian Kalinka  |  |   wybitni historycy ze szkoły krakowskiej  |  |  | 
|  inizia ad imparare Stanisław Koźmian i Stanisław Smolka  |  |   historycy ze szkoły krakowskiej  |  |  | 
|  inizia ad imparare Tadeusz Korzon i Adolf Pawiński  |  |   historycy ze szkoły warszawskiej pozostający w opozycji do stańczyķów  |  |  | 
| inizia ad imparare |  |   polski publicysta, krytyk literacki, twórca terminu "Młoda Polska"  |  |  | 
| inizia ad imparare |  |   pisarz, poeta, dramaturg, skandalista z Krakowa  |  |  | 
| inizia ad imparare |  |   ceniony malarz, pierwszy dyrektor Szkoły Sztuk Pięknych w Krakowie  |  |  | 
|  inizia ad imparare Kazimierz Przerwa-Tetmajer  |  |   wybitny młodopolski poeta prozaik i dramaturg, prekursor taternictwa  |  |  | 
| inizia ad imparare |  |   wybitny artysta młodopolski, poeta, tłumacz  |  |  | 
| inizia ad imparare |  |   najwszechstronniejszy artysta młodopolski, najwybitniejszy twórca polskiej secesji  |  |  | 
| inizia ad imparare |  |   warszawski artysta związany z pismem "Chimera", poeta i krytk  |  |  | 
|  inizia ad imparare Mieczysław Karłowicz, Ludwik Różycki, Karol Szymanowski  |  |  |  |  | 
| inizia ad imparare |  |   kompozytor który zyskał największe uznanie  |  |  |