Neoromantyzm - Realizm etyczny/neorealizm

 0    17 schede    agnieszkas90
Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda język polski Risposta język polski
daty trwania Neoromantyzmu
inizia ad imparare
1890-1905
tendencje Neoromantyzmu
inizia ad imparare
ostra cezura 1890, zmiana klimatu, powrót do natury, powrót liryki, "sztuka dla sztuki", melancholia, dekadencja, indywidualizm
o co chodziło w "sztuce dla sztuki" Neoromamtyzmu
inizia ad imparare
tworzymy dla aktu tworzenia, nie żeby zmieniać świat
co się działo w tle neoromantyzmu
inizia ad imparare
powrót liryki po czasach dramatów, rozwój noweli, Hamsun rasista
utwór, data, autor neoromantyzmu
inizia ad imparare
"Głód", 1890, Knut Hamsun - glosiciel nowej literatury, badacz duszy, arystokrata ducha, stworzył program "Z nieuświadomionego życia duszy"
dlaczego "Głód" w neoromantyzmie
inizia ad imparare
duża indywidualizacja postaci, traktuje o stanach duchowych i przeżyciach wewn.; czlowiek nie zawsze jest racjonalny, opis jednostki nietypowej, analiza wrażliwości, przeżyć, rozterek, życia duszy; wydarzenia wewn. ważniejsze niż zewn.
charakterystyka "Głodu"
inizia ad imparare
nieracjonalne zachowania, nietypowe reakcje - temat do analizy wnętrza; samoobserwacja bohatera, opisy stanu fizycznego i psychicznego; bohater opisany w oderwaniu, bez genezy; elementy naturalistyczne (opisy biedy, degeneracji); wielkopański gest
inni autorzy neoromantyzmu
inizia ad imparare
Edward Munch, malarz (krzyk, madonna); Sigbjørn Obstfelder (jeg ser)
postulaty "Z nieuświadomionego..."
inizia ad imparare
literatura nie powinna opisywać jednostek unikatowych jako wariatów, nie potępiać, a raczej analizować; analiza nie powinna znizać się do wygodnych, płaskich typów postaci; należy zwiększać wrażliwość ludzką
daty trwania Neorealizmu/Realizmu etycznego
inizia ad imparare
1905-1945
tendencje realizmu etycznego
inizia ad imparare
problematyka etyczna i moralna, nawiązanie do realizmu lat 70. i 80., jednostkq w stanie konfliktu moralnego, sytuacje wyboru, odpowiedzialnosć za wybory, konflikty wewnętrzne, poczucie winy; złoty okres powieści historycznej
co się działo w tle realizmu etycznego
inizia ad imparare
1905 - koniec uni ze Szwecją, wymiana pokoleń, odchodzą Wielcy, rozkwit patriotyzmu, obie wojny światowe, okupacja Norwegii, czasopisma i tygodniki
pisarz, utwor, data realizmu etycznego
inizia ad imparare
Sigrid Undset, "Krystyna córka Lavransa", 1920/22
dlaczego "Krystyna..." była w epoce realizmu etycznego
inizia ad imparare
porusza tematy życiowych wyborów i brania odpowiedzialności za nie, obecność konfliktów wewnętrznych, rozterek, poczucia winy walki o miłość, problemów moralnych, ale także i krytyki i przeciwstawieniu się konserwatyzmowi i normom społecznym
charakterystyka "Krystyny..."
inizia ad imparare
tło wydarzeń: średniowiecze; obecność pozycji społecznych, podział warstw społecznych, konwenanse, przywiązanie do wiary i kościoła, katolicyzm vs ludowość (kościół jako wnętrze góry, Aashilda), dokładne opisy otoczenia (potrawy, stroje)
jakim rodzajem powieści jest "Krystyna..."
inizia ad imparare
powieść historyczna, rozwojowa, psychologiczna; obecność rowoju wewnętrznego postaci
inni autorzy realizmu etycznego
inizia ad imparare
Olav Dunn "Ludzie i żywioły"; liryka kobieca, literatura dziecięca Haldis Moren Vesaas

Devi essere accedere per pubblicare un commento.