Domanda                    | 
                
                    Risposta                    | 
            
        
        | 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      służyła do ochrony własności bonitarnej   
 | 
 | 
 | 
      w actio publiciana pretor polecał sędziemu aby traktował powoda tak    inizia ad imparare
 | 
 | 
      jakby czas potrzebny po zasiedzeniu już upłynął (fikcja upływu czasu), czyli tak jakby stał się już właścielem bonitarnym   
 | 
 | 
 | 
      actio publiciana była udzielona dla    inizia ad imparare
 | 
 | 
      posiadaczy będących w drodze do zasiedzenia, czyli jeszcze nie upłynął potrzebny czas ale już płynie   
 | 
 | 
 | 
      z actio publicana mógł wystąpić    inizia ad imparare
 | 
 | 
      właściciel bonitarny pozbawiony posiadania rzeczy   
 | 
 | 
 | 
      actio publiciana stanowiła jedynie ochronę    inizia ad imparare
 | 
 | 
      względną, tzn. skuteczną tylko względem osoby gorzej uprawnionej   
 | 
 | 
 | 
      actio publicana mógł też wytoczyć    inizia ad imparare
 | 
 | 
      właściciel kwirytarny jeśli obawiał się, że nie uda mu się przeprowadzić trudnego dowody wymaganego przy rei vindicatio, a także peregryn, który nie mógł posłużyć się rei vindicatio   
 | 
 | 
 | 
      actio aquae pluviae arcendae    inizia ad imparare
 | 
 | 
      skarga przeciwko właścicielowi nieruchomości, który zmienił naturalny odpływ wody deszczowej ze szkodą dla gruntu sąsiedniego (np zalanie pola)   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      skarga o wytyczenie zatartych granic (pas ziemi o szerokości 5 stóp)   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      zabezpieczenie przed szkodą zagrażającą z sąsiedzkiego gruntu, np. na granicy dwóch nieruchomości stało stare drzewo grożące zawaleniem. Właściciel gruntu zagrożonego mógł żądać od sąsiada kaucji, złożonej w formie stypulacji iż ten pokryje ewent. szkody   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      zakaz dalszego wznoszenia nowej budowli na gruncie sąsiada, kierowano go z powodu zagrożenia ewentualną szkodą albo z racji niemożności wykonywania przysługującej służebności lub w związku ze złamaniem przepisów budowlanych   
 | 
 | 
 | 
      przy actio negatoria powód musiał    inizia ad imparare
 | 
 | 
      udowodnić, że jest właścicielem kwirytarnym oraz że jego uprawnienia są naruszane   
 | 
 | 
 | 
      przy actio negatoria pozwany musiał ewewntualnie    inizia ad imparare
 | 
 | 
      udowodnić, że ma prawo do naruszania cudzej własności (np. że przysługuje mu służebność)   
 | 
 | 
 | 
      w actio negatoria zabezpieczenie, że zakłócenia nie powtórzą się w przyszłości składano w formie    inizia ad imparare
 | 
 | 
      stypulacji (wtedy gdy sytuacja się powtórzyła wystarczyło wytoczyć tylko actio ex stipulatu a nie znowu actio negatoria)   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      umocnienie zobowiązań, zabezpieczenie rzeczowe i osobowe   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      osoba trzecia (ręczyciel) zobowiązywała się spełnić świadczenie w miejsce dłużnika   
 | 
 | 
 | 
      rzeczowe umocnienie zobowiązania    inizia ad imparare
 | 
 | 
      oddanie wierzycielowi rzeczy należącej do dłużnika lub innej osoby   
 | 
 | 
 | 
      rzeczowe umocnienie zobowiązania np.    inizia ad imparare
 | 
 | 
      zastaw ręczny (pignus), hipoteka   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      najpełniejsze władztwo nad rzeczą   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      własność była chroniona za pomocą    inizia ad imparare
 | 
 | 
      actiones in rem, skarg skutecznych erga omnes   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      czyli skuteczne wobec każdego, kto naruszał prawa właściciela   
 | 
 | 
 | 
      do ochrony własności kwirytarnej słuzyły    inizia ad imparare
 | 
 | 
      rei vindicatio i actio negatoria   
 | 
 | 
 | 
      do ochrony własności bonitarnej    inizia ad imparare
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      przysługiwała właścicielowi kwirytarnemu, który został pozbawiony posiadania rzeczy   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      przysługiwała właścicielowi kwirytarnemu, który co prawda nie został pozbawiony posiadania rzeczy, ale którego uprawnienia były naruszane w inny sposób, a naruszający twierdził, że ma do tego prawo (np. prawo sąsiedzkie)   
 | 
 | 
 |