|
Domanda |
Risposta |
|
inizia ad imparare
|
|
tutaj jest rodzina gruszka
|
|
|
Juliette Peron va a la mame ecole que les jumeaux. inizia ad imparare
|
|
Julia idzie do szkoły Mame Peron bliźniaków.
|
|
|
ils habitent au-dessus de la famille Pèron. inizia ad imparare
|
|
|
|
|
monsieur et madame poirier rèveillent simon et lisa inizia ad imparare
|
|
Pan i Pani Gruszka wake Simon i Lisa
|
|
|
il est 8 hures, ils doivent se preparer pour l'ecole. inizia ad imparare
|
|
8 Hures to znaczy, że trzeba przygotować się do szkoły.
|
|
|
Ils prennent le petit dejeuner. inizia ad imparare
|
|
|
|
|
ensuite, les jumeaux mettent leurs chaussueres et leur manteau. inizia ad imparare
|
|
Następnie umieścić swoje bliźniaki Buty i płaszcz.
|
|
|
Juliette est prete a partir avec eux inizia ad imparare
|
|
Juliette jest gotowy do pracy z nimi
|
|
|
TOUT LE MONDE arrive a l'ecole inizia ad imparare
|
|
|
|
|
au début, Lisa est intimidèe inizia ad imparare
|
|
na początku, Lisa jest onieśmielony
|
|
|
madame Tudy, la maitresse, autorise sa mama a rester un peu avec elle. inizia ad imparare
|
|
Tudy pani, kochanką pozwala jej mama pobyt trochę z nią.
|
|
|
Monsieur Poirier accroche le manteau de Simon a son portemanteau. inizia ad imparare
|
|
Pan Poirier Simon łapie płaszcz jego kufer.
|
|
|
Il doit remmener Pim, le hamster de Simon, a la maison. inizia ad imparare
|
|
Musi remmener domu Pim chomika Simona.
|
|
|
Simon et Lisa vont dans leur classe. inizia ad imparare
|
|
Simon i Lisa są w swojej klasie.
|
|
|
Il y a beaucoup de choses a faire a l'ecole; inizia ad imparare
|
|
Istnieje wiele rzeczy do zrobienia w szkole;
|
|
|
peindre, dessiner, lire de livres et se dèguiser. inizia ad imparare
|
|
malować, rysować, czytać książki i strój.
|
|
|
Des enfants font des dècoupages, d'autres font de la pate a modeler. inizia ad imparare
|
|
Dzieci są sadzonki, inni zrobić ciasto ma glinę.
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
C'est amusant de faire des dècoupages. inizia ad imparare
|
|
To jest zabawa, aby rzeźby.
|
|
|
Le maitre et l'assistante maternelle les aident a fabriquer des vetements miniatures suspendus a un fil. inizia ad imparare
|
|
Mistrz i pomocy opiekunki do miniaturowe wiszące ubrania do wątku.
|
|
|
C'est l'heure de chanter. inizia ad imparare
|
|
Nadszedł czas, by śpiewać.
|
|
|
Modemoiselle Domi, le professeeur de musique, leur apprend des chansons et leur montre aussi des instruments de musique. inizia ad imparare
|
|
Modemoiselle Domi, muzyka professeeur uczy ich piosenek, a także pokazuje swoje instrumenty muzyczne.
|
|
|
maintenant, c'est l'heure du gouter. inizia ad imparare
|
|
Teraz nadszedł czas, aby spróbować.
|
|
|
