robale zasrane zakichane w dupe jebane

 0    35 schede    mardabrowska03
Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda język polski Risposta język polski
przykłady organizmów modelowych
inizia ad imparare
C. elegans, Drosophila melanogaster, Saccharomyces cerevisiae, Mus musculus, Artemia salina
słonaczek
inizia ad imparare
Artemia salina
słonaczek charakterystyka
inizia ad imparare
jajożyworodny, ciepłolubny skorupiak żyjący wyłącznie w wodach słonych (gatunek euryhalinowy), partenogeneza
czym odżywia się słonaczek
inizia ad imparare
fitoplanktonem
larwa słonaczka
inizia ad imparare
nauplius
z czego zbudowana jest przędza pajęcza
inizia ad imparare
włókien fibroinowych sklejonych serycyną
właściwości przędzy pająków
inizia ad imparare
elastyczna, wytrzymała, odporna na czynniki mechaniczne, kilkadziesiąt razy cieńsza od włosa człowieka, nierozpuszczalna w wodzie
przędza pająków wykorzystanie
inizia ad imparare
funkcja komunikacyjna (w okresie godowym), pomoc przy dyspersji, do budowy kokonów, łapania pokarmu
jedwabnik morwowy
inizia ad imparare
Bombyx mori; monofag, odżywia się morwą białą
oprzędza larw jedwabników; budowa
inizia ad imparare
zbudowana z polipeptydów; składa się z włókien białego lub jasnożółtego koloru, bardzo cienkie i elastyczne; wytwarzane przez gruczoły jedwabne larw
oprzędza larw jedwabników; właściwości
inizia ad imparare
odporne na rozciąganie, łamanie i rozdwajanie; odporne na działanie wysokich i niskich temperatur oraz na działanie chemikaliów
budowa perły; skład chemiczny
inizia ad imparare
masa perłowa, którą tworzy węglan wapnia (postać aragonitu) i rogowata substancja białkowa (konchiolina)
szczękoczułkowce
inizia ad imparare
kątnik domowy, krzyżak ogrodowy, kleszcz pospolity
sześcionogi
inizia ad imparare
Drosophila melanogaster, karaczan madagaskarski
wije
inizia ad imparare
wij drewniak, skulica obrzeżona
skorupiaki
inizia ad imparare
stonoga murowa, rak pręgowany
terestrializacja
inizia ad imparare
przejście ze środowiska wodnego do lądowego
co umożliwiło terestrializacje
inizia ad imparare
skorupa (chitynowy oskórek - ciało nie wysycha po wyjściu z wody), zapłodnienie wewnętrzne, wykształcenie tchawek i płucotchawek, przeobrażenie zupełne (formy larwalne w wodzie, dorosłe na lądzie)
kooptacja (definicja + przykład)
inizia ad imparare
proces przysposabiania się - w procesie ewolucji - pewnych istniejących już, złożonych struktur do nowych funkcji; np. u raka kończyny kroczne przekształciły się w narządy służące kopulacji; kończyny - po dnie zbiornika, a teraz po lądzie
kiedy po raz pierwszy pojawił się układ pokarmowy jako organ dla całego ciała?
inizia ad imparare
u parzydełkowców, gdzie miał on postać jamy gastralnej (jamy chłonąco-trawiącej), do której dostaje się woda wraz z pokarmem i tam pokarm jest trawiony a następnie wchłaniany
układ pokarmowy niedrożny
inizia ad imparare
brak otworu odbytowego, występuje tylko otwór gębowy, w związku z tym niestrawione resztki pokarmu usuwane są przez otwór gębowy; nowa porcja pokarmu po strawieniu i usunięciu poprzedniej
układ pokarmowy drożny
inizia ad imparare
pierwszy raz pojawia się u obleńców, w takim układzie pokarmowym występuje jelito przednie, środkowe, tylne
pierwouste
inizia ad imparare
zwierzęta charakteryzujące się typem rozwoju zarodkowego, w którym otwór gębowy powstaje z pragęby; zalicza się do nich większość typów zwierząt bezkręgowych; bruzdkowanie spiralne
wtórouste
inizia ad imparare
z pragęby powstaje otwór odbytowy, a otwór gębowy rozwija się po przeciwnej stronie; jama ciała powstaje z uwypukleń tkanki mezodermalnej prajelita; szkarłupnie i strunowce; bruzdkowanie promieniste
fototaksja
inizia ad imparare
reakcja ruchowa organizmów na bodziec świetlny, dodatnia występuje podczas ruchu w stronę światła, a ujemna w stronę przeciwną; nie jest ograniczona tylko do komórek światłoczułych; może zachodzić u wszystkich organizmów
plamka oczna (ocelli)
inizia ad imparare
organellum komórkowe wiciowców umożliwiające im kierowanie się ku światłu
pręciki
inizia ad imparare
umożliwiają postrzeganie kształtów i ruchu oraz czarno-białe widzenie przy słabym oświetleniu (widzenie skotopowe)
czopki
inizia ad imparare
umożliwiają widzenie kolorów przy dobrym oświetleniu
teoria wspólnego pochodzenia
inizia ad imparare
wzrok pojawił się tylko raz w historii ewolucji i był dziedziczony przez różne grupy zwierząt; grupy zwierząt, które posiadają wzrok, są spokrewnione i pochodzą od wspólnego przodka, który pierwotnie posiadał wzrok (opsyna, PAX6)
teoria wielokrotnego wykształcania
inizia ad imparare
wzrok pojawił się kilkakrotnie w historii ewolucji, niezależnie w różnych grupach zwierząt; różne grupy zwierząt posiadające wzrok nie są spokrewnione i nie pochodzą od wspólnego przodka.
przyczyny redukcji/utraty wzroku
inizia ad imparare
- Ewolucyjna redukcja(nie był potrzebny)- Procesy degeneracyjne(starzenie się/choroby) uszkodzenia narządu wzroku, zmiana warunków środowiska, genetyczne anomalie
oko kręgowców i głowonogów podobieństwa
inizia ad imparare
obecność soczewki, siatkówki, (przetwarzanie bodźców świetlnych); narządy zwieraczy (regulują ilość światła dostającego się do oka) Układ nerwowy (przesyła sygnały z siatkówki do mózgu) Mięśnie
oko kręgowców i głowonogów różnice
inizia ad imparare
oku kręgowca włókna nerwowe przed siatkówką (zatrzymują część światła i tworzą plamkę ślepą); u kręgowców, regeneracja tkanek oka ograniczona
oko kręgowca
inizia ad imparare
ektoderma
oko głowonoga
inizia ad imparare
endoderma

Devi essere accedere per pubblicare un commento.