Domanda                    | 
                
                    Risposta                    | 
            
        
        
      tytuły wierszy Słowackiego    inizia ad imparare
 | 
 | 
      Oda do wolności, Grób Agamemnona, Testament mój   
 | 
 | 
 | 
      w jaki sposób Słowacki ocenia Polskę w grobie Agamemnona    inizia ad imparare
 | 
 | 
      w bardzo surowy i negatywny sposób Polska określa mianem papugi i Pawia Narodów oraz służbienicy cudzej Polacy jego zdaniem stracili tożsamość narodową i tradycję o porażkę oskarżając szlachtę czerpem rublesznym   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      stary sługa opiekun Kordiana pomaga mu znaleźć sens życia   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      pierwsza ukochana Kordiana traktuje go jak brata ceni jego wiersze   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      włoska kochanka Kordiana piękna kobieta leci na kasę   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      postać realistyczna wzorowana Grzegorzem XVI potępiał powstanie listopadowe   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      postać wzorowana Julianem ursynem niemcewiczem Strzelec, nie ma odwagi podjąć ryzyka w spisku na życie cara   
 | 
 | 
 | 
      cechy bohatera romantycznego    inizia ad imparare
 | 
 | 
      wrażliwy, idealistyczny, marzycielski, skłonny do bezinteresownych poświęceń   
 | 
 | 
 | 
      cechy dramatu romantycznego    inizia ad imparare
 | 
 | 
      cechy liryki, epiki i dramatu   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      kapłan i ideolog obrazu rewolucyjnego głosi zasady nowej wiary   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      prosta kobieta po odejściu męża popada w obłęd   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      syn Henryka, dotknięte obłędem dziecko – poeta, niewielony   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      wybór postawy aktywnej przeciwnej gotowość do podjęcia walki o niepodległość narodu   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      szalona, nieszczęśliwa, platoniczna, zmysłowa, niewinna   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      topos, który przedstawia świat jako scenę żyjących w nim ludzi jako aktorów i którzy odgrywają w nim swoje role   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      szlachetnym patriotą, buntownikiem, bojownikiem o wolność swojego narodu i świata   
 | 
 | 
 | 
      Kordian jako postać romantyczna    inizia ad imparare
 | 
 | 
      indywidualizm, ponadprzeciętność, wiara w uczucie czy skłonność do poświęceń.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      nawiązuje do powstania listopadowego i opisuje historię nieudanego spisku na życie cara Mikołaja I   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      przedstawia piekło świata i historii, nie podlegające pozytywnej ewolucji.   
 | 
 | 
 |