SEMIOTY_zajdel i jego teorie

 0    33 schede    bonifacyvip
Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda język polski Risposta język polski
film jest sztuka bo deformuje rzeczywistosc
inizia ad imparare
arnheim rudolf
film jest sztuką bo odzwierciedla rzeczywistosc
inizia ad imparare
sztuka wiernej reprodukcji; krackauer i bazin
formalisci rosyjscy
inizia ad imparare
borys eichenbaum; jurij tynianow; r jakobson; wiktor szklowski
ferdinand de sausir
inizia ad imparare
1'o jezyku jak o przyrodzie 2"langue i parole 3"synchronicznie i diachronicznie 4"signifiant i signifie 5"opozycyjnosc 6"pojecie i znak akustyczny 7'relacje nieumotywowane 8"paradygmat i syntagma
charles peirce
inizia ad imparare
1"triada 2"trychotomie
triada perice'a
inizia ad imparare
przedmiot-> reprezentant(nosnik)-> interPREtant
def znaku peircea
inizia ad imparare
znak to cos co komus zastepuje cos innego pod pewnymi wzgledami lub w pewien sposob
funkcja znaczaca przedmiotu
inizia ad imparare
barthes: znaki maja 3 plany: 1"materia 2"jezyk(langue) 3"uzycie(parole)
mowa/film
inizia ad imparare
znak arbitralny(dom znaczy dom) / umotywowany (jakies podobienstwo-motywacja w procesie fizykochemicznym; analogon)
przekaz ciagly/nieciagly
inizia ad imparare
denotacja/konotacja wiele leksemow
konotacja/denotacja
inizia ad imparare
operacja ideologiczna/fizyka i chemia; przekaz ikoniczny, ale kulturowy symboliczny/ikoniczny ale zmysły; nieciagly/ciagly; kodowany/niekodowany
trzeci sens
inizia ad imparare
barthes: 3poziomy znaku i znaczenia: 1"informacyjny (denotacja) 2"symboliczny (konotacja) 3"poziom trzeciego sensu (poziom potencji znaczeniowej)
pp pasolini
inizia ad imparare
kinem (monem); ujecie jest podzielne; potencjalna znaczeniowosc rzeczywistosci
ch metz
inizia ad imparare
niepodzielne ujecie; wielka syntagmatyka (szuka paradygmatu montazu); wielokodowosc; kod analityczny; podwojne kodowanie; kody kinowe i pozakinowe
barthes
inizia ad imparare
1"langage i parole (za S) 2"funkcja znaczaca przedmiotu 3"5 cech znaku 4"denotacja i konotacja
5 cech signigiant
inizia ad imparare
barthes: heterogeniczne; poliwalentne (polisemia, synonimia); kombinatoryczne; na zasadzie analogii; ciagle i nieciagle
relacje wg barthesa
inizia ad imparare
symbilicznie; paradygmatycznie; syntagmatycznie
tri wg eco
inizia ad imparare
ikonicznie (denotacja); indeksalnie (oznaki wiez kaluza); symbolicznie
indeks/ikona
inizia ad imparare
eco: proste odwzorowanie/efekt myslenia
lacan
inizia ad imparare
podmiot podzielony; 3 rejestry: realny symboliczny wyobrazony; lustro i jezyk
baudry
inizia ad imparare
aparat kinoematograficzny i dyspozytyw; regres; aparat psychiczny = kina;
morin
inizia ad imparare
edgar; projekcja identyfikacja; prymarna sekundarna; podmiot transcendentalny
suture
inizia ad imparare
oudart: (kontr) plan; (widownia) ekran; nieobecny=0=puste miejsce
laura mulvrey
inizia ad imparare
skopofilia i niszczenie identyfikacji i "0"
claire johnson
inizia ad imparare
star system i stereotypy; hawkes ford; cinema verite; kolektywy
butler
inizia ad imparare
postrukturalizm-plec jako system-gender
podmiot fraktalny
inizia ad imparare
baudrillard; samopowielenie-samopodobienstwo-brak znaczenia; podłączenie do siebie samego (bo cialo to spektakl, przedmiot); podłączony do smartfona do peacemakera; maszyny wirtualne-czlowiek wirtualny-podmiot fraktalny; video zastepuje lustro;
maszyna widzenia
inizia ad imparare
virilio; przedmioty mnie postrzegają-percepton; widzenie bez patrzenia; (prze) widziec; czas radaru/tv: odroczony(potencjal rz)/rzeczywisty; ekstensywny/intensywny; nie ma czasu i przestrzeni (logika paradoksalna); to maszyna widzi i analizuje a nie ja
timeshift
inizia ad imparare
cubitt; wtorna oralnosc (luhan, ong); (baudrillard:) media niweluja roznice -> znaczeniowosc; media symuluja rzeczywistosc wlasna (symulakry); tatcher; |||
timeshift 2
inizia ad imparare
||| determinizm technologiczny; prawda kocherencyjna; puchatek || wodociag; nie ma s. (kalejdoskop, mozaika, nieciaglosc)
ontologia ideilogia
inizia ad imparare
feuer; ruch, obecnosc, proces >LIVE (zettl); segmenty i ciagi; bezposredniosc natychmiastowosc realnosc; ideologia=stosunek do medium
analiza id tv
inizia ad imparare
mimi white; baza i nadbudowa; id=klucz do nadbudowy/falszywa swiadomosc-ucisk/system reprezentacji rzeczywitosci; konsumpcjonizm: widz towarem i konsumentem; + BLISKOSC
nieciagłosc
inizia ad imparare
barthes; dotyczy konotacji; 1leksem (obraz) -> wiele leksyków(slownkow symboli); moje leksyki=moj idiolekt wynkia z tego kim jestem; leksyk=plan symboliczny jezyka

Devi essere accedere per pubblicare un commento.