Domanda                    | 
                
                    Risposta                    | 
            
        
        | 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      manufaktury i warsztaty lokalne. Przede wszystkim są tekstylne, wykorzystywano wiedzę i umiejętności ludności do produkcji tkanin.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      uboga ludność niewolnicza i wiejska. Oszukiwano ludność tubylczą pozorując nieustanne zadłużenie. Byli w zasadzie przywiązani do miejsc.   
 | 
 | 
 | 
      Jakie reformy wprowadzają Burbonowie?    inizia ad imparare
 | 
 | 
      Więcej portów Hiszpańskich i w Ameryce. Uwolnienie handlu i częstsze wymiany, pilnowano tylko żeby podatki wpadały do króla, likwidacja Casa de Contratación, reforma celna, poprawa bezpieczeństwa szlaków lądowych, rozwój komunikacji interkontynentalnej   
 | 
 | 
 | 
      model handlu trójkątnego, wymiana kolumnowa    inizia ad imparare
 | 
 | 
      z Afryki niewolnicy, z Ameryki płody rolne, z Europy - broń, wyroby tekstylne, koraliki, narzędzia   
 | 
 | 
 | 
      skutki wymiany kolumbowej    inizia ad imparare
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      ci, którzy przybywali z Półwyspu Iberyjskiego. Mieli poczucie wyższości nad Kreolami przez sam fakt pochodzenia: zarówno świeckie jak i duchowne. Kreole mają szklany sufit i są o to wkurzeni.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Wizja Bolivara i jej negatywne skutki    inizia ad imparare
 | 
 | 
      skutki: brak sieci komunikacyjnej, bariery komunikacyjne, zbyt duże odległości między państwami, brak infrastruktury, różnice interesów. Więcej dzieliło mieszkańców AŁ niż łączyło. Brakowało jedności   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      - pokojiwe rozwiązywania konfliktów i sojusz przeciwko Hiszpanii - zniesienie niewolnictwa – art. 27 - obrona suwerenności i niepodlegość państw skonfedrowanych - wspólne działania dla dobra interesów konfederacji - przeciwstawienie się separatyzmom   
 | 
 | 
 | 
      Stosunek USA do ruchów niepodległościowych AŁ?    inizia ad imparare
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Doktryna Monroe - co zakłada?    inizia ad imparare
 | 
 | 
      zakłada wstrzymanie europejskiej ekspansji na kontynencie zachodnim w zamian za brak ingerencji USA w sprawy Europy • główny jej architekt to John Adams • fundament amerykańskiego izolacjonizmu   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Humboldt - wnioski z wyprawy    inizia ad imparare
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      Francuz. W 1826 roku rozpoczął podróż na zlecenie Muzeum Historii Naturalnej w Paryżu. Rok czasu miał na przygotowanie się do wyprawy, zgromadzenie materiałów i danych. Zajmował się Indianami   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Cechy szkolnictwa wyższego - przed i po reformach    inizia ad imparare
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Przyczyny masowych imigracji XIX wieku? (Brazylia)    inizia ad imparare
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 |