układ nerwowy

 0    58 schede    guest3325968
Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda język polski Risposta język polski
z czego składa sie neuron?
inizia ad imparare
ciało kom(perykarion), dendryty(odbierają sygnał z innych bodźców), akson(tworzy i przewodzi impuls, może odbierać impuls)
funkcja ciała neuronu
inizia ad imparare
tworzenie, przyśp i gener impulsu, synteza lipidów, białek, neuropeptydów
perykarion budowa i funkcje
inizia ad imparare
centrum odżywcze, duże aktywne jądro, duże RER, ciałka Nissla chromatofilne, neurofilamenty
dendryt budowa i funkcje
inizia ad imparare
bł kom, neurofil, mało mitoch, mikrotubule!(końce plus skierowane w różne str perykarionu i obwodu, stabilizowane przez MAP2), synapsy w kolcach den, średnica sie zmienia, duzo rozgałezien, impuls w strone pery
akson budowa i funkcje
inizia ad imparare
jest 1, czasami nie ma, stała średnica, wysyłanie impuls, ow dalej, transport zw chem z i do, aksolema, aksoplazma, mało mito oprocz synapsy, długie mikrot, rozgalęzienia/kolateralne
akson transport
inizia ad imparare
anterogradowy- do przodu/postepowy, dzięki kinezynie, coś wytrw w peryk retrogradowy-wsteczny, dyneina, do środka peryk
podział neuronów ze względdu na ilość wypustek z perykarionu
inizia ad imparare
wielobiegunowe, dwubiegunowe, jednobiegunowe/rzekomo, bezaksonowe
n wielobiegunowe
inizia ad imparare
1 akson, conajmniej 2 dendryty, najwiecej
n dwubiegunowy
inizia ad imparare
1 dendyt 1 akson, n czuciowe siatkówki, nabłonek węchowy, ucho wew
n jednobiegunowy/rzekomo
inizia ad imparare
pozostałe n czuciowe, 1 wypustka rozwojna na 2 blisko peryk, dłuzsza do zak obw, krótsza do OUN
n bezaksonowe
inizia ad imparare
dużo dendrytów, brak aksonu, ne tworzy impulsu, reguluje zmiany el sąsiadów
podział n ze wzg na czynności
inizia ad imparare
czuciowe- aferentne(odbieraja b z całego ciała), ruchowe- eferentne(wysyłaja b do miesni i grucz)
n czuciowe podział
inizia ad imparare
somatyczne- świadomie czujemy; trzewna- nie czujemy świadomie(z naczyń krw)
n ruchowe podział
inizia ad imparare
somatyczna- kontrolujemy inf; autonomiczna- nie kontrolujemy inf
co robią interneurony
inizia ad imparare
ustanawiają relacje miedzy innymi n, tworzą sieci czynn lub obwody neuronalne
synapsy rodzaje wg miejsca łączenia
inizia ad imparare
aksosmatyczna, aksodendrytyczna, aksoaksonalna
synapsy rodzaje wg rodzaju sygnału
inizia ad imparare
chemiczne (najwiecej, neurotransmitery, regulowany impuls), elektryczne (poł nexus, prąd jonów nieorg), mieszane (sygnał przekazywany przez neutr lub prąd jon nieorg)
budowa synapsy chemicznej
inizia ad imparare
bł presynaptyczna(duzo pęcherzyków i mitoch), sczelina synaptyczna, bł postsynaptyczna(receptory neurotr, kanały jon)
pęcherzyki synaptyczne
inizia ad imparare
gęste (powstaja w peryka, neurotrans peptydowe); małe (powstają w presynapt, neurotr klasyczne)
działanie neurotransmiterów
inizia ad imparare
pobudzające (otwierają kanały sodowe, fala depolar), hamujące (otwierają kanały wapniowe, hiperpolar)
acetylocholina
inizia ad imparare
w OUN, złącza nerwowo-mięsniowe, stymuluje skurcz mięsni
aminokwasy neurotransmitery
inizia ad imparare
glutaminian(pobudza f poznawcze mózgu, najwiecej w mózgu); GABA (gł. neurt hamujący mózgu, wpływa na napięcie mięsni), glicyna (hamuje akt n OUN i siatkówki
serotonina
inizia ad imparare
sen, apetyt, f poznawcze, nastroj, moduluje działanie innych transmiterów
katecholaminy
inizia ad imparare
dopamina (hamuje w mózgu, rola w procesach poznawczych, motywacji, zachowania nastroju), noradrenalina (nerotr wspołczulnej cz obw uk); adrenalina (rózne efekty w OUN)
neuropeptydy
inizia ad imparare
enkefalina(reakcja na bodźce szkodliwe); neuropeptyd Y(pobudza przyjmowanie pok. i mala akt fiz); substancja P(inf bólowa do mózgu), cholecystokinina(tłumi głód); betaendorfina(hamuje sygn ból i zadowolenie)
depresja
inizia ad imparare
selektywne inhibitory wychwytu zwrotnego serotoniny - zwieksza stężenie serotoniny na pow bl postsynapt UN, hamowanie wychwytu
jak przebiega uwalnianie pęcherzyków
inizia ad imparare
depolaryzacja bł presym, otwarcie kanałów ca2+, transport pęcherzyków do bl presyn, fuzja pęcherzyków, uwolnienie neuprzek
wytrworzenie impulsu
inizia ad imparare
neurotr łaczy sie z receptorem na bl posts, otwarcie kanałów NA+/K+(powtstaje potencjał czynnościowy) lun kanałów cl-/K+(hiperpolaryzacja błony)
etapy potencjału czynnościowego
inizia ad imparare
stan spoczynkowy(kanały zmakniete, - w środku, -70mV); depolaryzacja (kanały Na+ otwarte, idzie do środka, + w środku, 30 mV); repolaryzacja (kanały Na zamkn, kanały K otwarte, K wychodzi, - w środku); hiperpolaryzacja (hamuje powtrót sygnału)
synapsy elektryczne
inizia ad imparare
bez opóźnień, nieregulowany, prąd jonów nieorg Na+, ca2+, h+, połączenia między większością kom org
komórki neurogleju rodzaje i funkcja
inizia ad imparare
oligodendrocty, astrocyty, ependymocyty, mikrogleju, lemocyty, satelitarne; wspierają akt i przezywalność n, utrzymują neurony, wypełniaja przestrzenie miedzy n
neuropilśń
inizia ad imparare
sieć wypustek wytworzone przez neurony i kom glejowe
oligodendrocyty
inizia ad imparare
owijają się dookoła aksonu wyciskając cytoplazme na zwenątrz aż zostanie tylko zbita warstwa bl kom /mielina; powstaje otoczka mielinowa(izoluje ele i przyspiesza trans impulsu)
astrocyty
inizia ad imparare
dużo promienistych wypustek, wzmacniane filamnetami posrednimi z GFAP, regulują stężeie K+ na zewnatrz, połączenie neuronów z naczyniami włosowatymi, wypelniają uubytki tk w urazie OUN
choroba alzheimera
inizia ad imparare
występowanie splątków neurofibrylarnych i płytek starczych w peryk i synapsach
kom ependymalne
inizia ad imparare
wyscielają komory mózgu i kanał środkowy rdzenia kręg, tworzą płyn mózg-rdz, nie maja bl podstawnej, wnikają do pilśni
mikroglej
inizia ad imparare
migruja, usuwają uszkodzone synapsy, drobnoustroje i wydzieljaą cytokiny, powstaja w szpiku kostnym z monocytów
stwardnienie rozsiane
inizia ad imparare
autoimmunologiczne(limf T i mikroglej) uszkodzenie osłonek mielinowych
komórki schwanna
inizia ad imparare
wystepuja przy nerwach obwodowych, tworzą osłonkę mielinową(do 100 wartsw)
komórki satelitarne
inizia ad imparare
f odzywcza, podporowa, izolująca, regulująca środowisko neuronów
mielinizacja
inizia ad imparare
4 miesiac plodu do 1 roku, fosfolipidy, MBP, w OUN- białko PLP wiążące sąsiednie bł; w obw- białko MPZ wiażący sąs bł
przewiężenie Ranviera
inizia ad imparare
zew wartstwy kom Schwanna rozciagaja sie naprzemiennie
aksony niezmielinizowane
inizia ad imparare
grupa małych aksonów jest obejmowana przez jedna kom schwanna, rozdzielają się i kazdy jest otoczony(małe nie potrzebuja izolacji mielinowej
budowa nerwu w obwodowym uk nerwowym
inizia ad imparare
włókna nerwowe zgrupowane w pęczki tworzą nerwy, śródnerwie otacza kom Schwanna(wł siateczkowate, fibroblasty, naczynia włosowate), onerwie, nanerwie
onerwie
inizia ad imparare
otacza grupę aksonów ze śródnerwiem tworząc pęczki, zbudowane z fibrocytów połączonych obwódkami zamykajacymi, reguluje defuzje do pęczka(krew-nerw)
nanerwie
inizia ad imparare
otacza od zewnatrz nerw, gęsta nieregularna włóknista, wypełnia przestrzenie miedzy pęczkami
regeneracja włókna nerwowego w obwodowym
inizia ad imparare
degeneracja uszkodzonej czesci, kom Schwanna tworzą tunel, w środku pojawia się akson
rodzaje receptorów czucia
inizia ad imparare
eksteroreceptory (sygnały zewnetrzne), interioreceptory (z trzewi), proprioreceptory (orientacja ciała w przestrzeni)
rodzaje receptorów wg budowy
inizia ad imparare
zak beosłonkowych dendrytów(tworzą nagie zakończenia nerwowe, n czuciowe) wyspecjalizowane n (preciki i czopki), wyspecjalizowane kom zmysłowe (narząd cortiego, kom smakowe)
co wchodzi w skład osrodkowego uk nerwowego
inizia ad imparare
mózgowie, mózg móżdżek, pień mózgu i rdzeń kręgowy
co wchodzi w skład obwodowego uk nerw
inizia ad imparare
zwoje nerwowe, nerwy czaszkowe i rdzeniowe, zakonczenia nerwowe
autonomiczny uk nerw
inizia ad imparare
wszystkie szlaki maja neuron przedzwojowy i zazwojowy; dzieli się na część przywspółczulną(przy narządach, homeostaza) i wspołczulną(zwoje prz OUN, zagrożenie i stres)
kora mózgu
inizia ad imparare
płaszcz, pokrywa półkule mózgu, stałe kom: piramidalne, gwiaździste, wrzecionowate; czasami są: poziome/cajala, wielobiegunowe kom
wartwy kory
inizia ad imparare
1- drobinowa, 2- ziarnista zew, 3-piramidalna, 4 ziarnista wew, 5-zwojowa, 6- kom różnokształtnych
budowa kom piramidalnej
inizia ad imparare
ciało kom w kszt trójkąta, gruby dendryt szczytowy, krótkie rozgałezione dendryty przy podstawie, aksony moga iść do: dalekich czesci kory, innych czesci mózgu, rdzenia
istota biała
inizia ad imparare
zmielinizowane aksony zgrupowane w drogi, oligodendrocyty, astrocyty i mikroglek
kora dawna warastwy i funkcje
inizia ad imparare
molekularna, piramidalne średnie, piramidalne duże, odbieranie zapachu i tworzenie stereotypowych zachowań płciowych
kora stara
inizia ad imparare
formacja hipokampa, pokryty włóknami zmieliniozowanymi, gł kom piramidalne, uczenie sie i zapamietywanie, kom macierzyste

Devi essere accedere per pubblicare un commento.