Domanda  |
Risposta |
|
inizia ad imparare
|
|
przestrzeń między wewnętrzną częścią warg a zewnętrzną stroną zębów i zrostów zębodołowych
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
przestrzeń od zrostów zębosołowych szczęki i części zębodołowej żuchwy przechodząca ku tyłowi (do gardła)
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
zrąb kostny pokryty błoną śluzową
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
tworzą je 2 pokłady błony śluzowej górny i dolny, mięśnie, rozcięgno i gruczoły
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
stożkowaty wyrostek części podniebienia miękkiego położony najbliżej gardła
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
1) nasada języka nieruchoma część języka przyczepiona do dna jamy ustnej 2) trzon języka ruchoma część języka 3) czubek języka (apex) ważny przy artykulacji
|
|
|
Łuki podniebienno językowe inizia ad imparare
|
|
|
|
|
łuki podniebienno gardłowe inizia ad imparare
|
|
za języczkiem i migdałami
|
|
|
Cieśń gardzieli + migdałki inizia ad imparare
|
|
cześć łączqca jamę ustna z częścią ustnogardłową, migdałki znajduje się w obrębie cieśni gardzieli, na bocznych ich ścianach
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
znajduje się w części nosowej gardła
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
pionowy fałd błony śluzowej w kształcie trójkąta łączący wewnętrzną część wargi górnej z dziąsłem górnym
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
łączy wewnętrzną część wargi dolnej z dziąsłem szczęki dolnej
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
łączy dolną powierzchnię języka z dnem jamy ustnej
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
tam znajdują się ujścia ślinianek
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
osoby dorosłe 32 zęby dzieci 20, łuki zębowe- górny i dolny, zgryz- wzajemna relacja górnych i dolnych łuków zębowych
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
tworzy się w okresie zarodkowym przez podniesienie się powięzi dna jamy ustnej, powięź polega zanikowi w procesie, pozostaje błona śluzową która jest elastyczna i zapewnia językowi ruchomosc. Gdy proces ten nie przeb praw o mamy docz z wędzidełkiem pato
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
upośledzony ruch i funkcja języka z powodu krótkiego wędzidełka (anomalii anatomicznej) - jest to anomalią genetyczna - WĘDZIDEŁKO JĘZYKA nie ma zdolności zwiększania swojej długości
|
|
|
Klasyfikacja OZIEMCZUK I OWSIANOWSKIEJ inizia ad imparare
|
|
typ 1 - górny przyczepiony wędzidełka znajduje się w okolicy czubka języka. typ 2 znajduje się poniżej czubka język typ 3 w połowie lub poniżej połowy brzusznej powierzchni języka
|
|
|
