Domanda                    | 
                
                    Risposta                    | 
            
        
        | 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      realne, werbalne, konsensualne, literalne   
 | 
 | 
 | 
      kontrakty konsensualne dochodziły do skutku przez    inizia ad imparare
 | 
 | 
      nieformalne wyrażenie zgody przez strony   
 | 
 | 
 | 
      kontrakty realne dochodziły do skutku przez    inizia ad imparare
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      kontrakty słowne dochodziły do skutku przez    inizia ad imparare
 | 
 | 
      wypowiedzenie oznaczonych słów   
 | 
 | 
 | 
      zawarcie kontraktu w formie pisemnej   inizia ad imparare
 | 
 | 
      dochodziły do skutku poprzez   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      pożyczka, użyczenie, przechowanie, zastaw ręczny   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      kupno sprzedaż, najem, spółka, zlecenie   
 | 
 | 
 | 
      contractus reales innominati    inizia ad imparare
 | 
 | 
      kontrakty realne nienazwane   
 | 
 | 
 | 
      rzymski system kontraktowy z biegiem czasu odchodził od zasady    inizia ad imparare
 | 
 | 
      nominalizmu kontraktowego   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      nieformalne umowy na podstawie prawa pretorskiego   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      nieformalne umowy na podstawie konstytucji cesarskich   
 | 
 | 
 | 
      warunkiem powstania zobowiązania w kontrakcie realnym nienazwanym było    inizia ad imparare
 | 
 | 
      wcześniejsze spełnienie świadczenia jednej ze stron   
 | 
 | 
 | 
      actio praescriptis verbis    inizia ad imparare
 | 
 | 
      skarga o wypełnienia świadczenia wzajemnego w kontraktach realnych nienazwanych   
 | 
 | 
 | 
      obligationes quasi ex contractu    inizia ad imparare
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      negotiorum gestio, tutela, legatum per damnationem (legat damnacyjny) i solutio indebiti   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      prowadzenie cudzych spraw bez zlecenia (przede wszystkim osoby nieobecnej lub zmarłej)   
 | 
 | 
 | 
      prowadzenie cudzych spraw przez negotiorum gestora powinno być podejmowane    inizia ad imparare
 | 
 | 
      w interesie zastąpionego i dla niego użyteczne   
 | 
 | 
 | 
      negotiorum gestor powinien starać się zawiadomić    inizia ad imparare
 | 
 | 
      dominus negotii (zastąpionego) o prowadzeniu jego spraw   
 | 
 | 
 | 
      negotiorum gesto tworzyło zobowiązanie     actio negotorium gestorum directa   inizia ad imparare
 | 
 | 
      dwustronne nierównoczesne, dobrej wiary, dominus negotii (zastąpiony) mógł dochodzić swoich praw poprzez   
 | 
 | 
 | 
      negotiorum gestor (ten co prowadził) w przypadku poniesienia nakładów lub szkód mógł stosować    inizia ad imparare
 | 
 | 
      actio negotorium gestorum contraria   
 | 
 | 
 | 
      actio negotorium gestorum directia nie prowadziło do    inizia ad imparare
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      zobowiązanie powstałe z wykonywania opieki   
 | 
 | 
 | 
      podstawą powstania tutel jest    inizia ad imparare
 | 
 | 
      podjęcie się przez opiekuna prowadzenia spraw majątkowych pupila   
 | 
 | 
 | 
      tutela (opieka) tworzyła zobowiązanie    inizia ad imparare
 | 
 | 
      dwustronne nierównoczesne, dobrej wiary.   
 | 
 | 
 | 
      pupil po zakończeniu opieki mógł dochodzić odszkodowania od byłego opiekuna za pomocą    inizia ad imparare
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      actio tutelae directa miała skutek    inizia ad imparare
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      opiekun w przypadku poniesienia nakładów lub szkód mógł stosować    inizia ad imparare
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      zobowiązanie spadkobiercy wobec legatariusza   
 | 
 | 
 | 
      zobowiązaniem „jakby z kontraktu” są tylko te legaty, które mogą być dochodzone za pomocą    inizia ad imparare
 | 
 | 
      actio in personam czyli legatum per damnationem oraz legatum sinendi modo   
 | 
 | 
 | 
      zobowiązanie dziedzica wobec legatariusza było zobowiązaniem    inizia ad imparare
 | 
 | 
      jednostronnym, stricte iuris (ścisłego prawa)   
 | 
 | 
 | 
      zobowiązanie dziedzica wobec legatariusza było w swych skutkach zbliżone do    inizia ad imparare
 | 
 | 
      zobowiązania ze stypulacji   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      zobowiązanie powstałe ze spełnienia nienależnego świadczenia   
 | 
 | 
 | 
      gdy przyjmujący nienależne świadczenie by w błędzie, można było przeciwko niemu stosować skargę    inizia ad imparare
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      zobowiązanie solutio indebiti było zobowiązaniem    inizia ad imparare
 | 
 | 
      jednostronnym, ścisłego prawa   
 | 
 | 
 | 
      możliwość żądania zwrotu nienależnego świadczenia służyła jako wzór do wykształcenia się    inizia ad imparare
 | 
 | 
      odpowiedzialności za szeroko pojęte przypadki bezpodstawnego wzbogacenia się   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      przypadki bezpodstawnego (niesłusznego) wzbogacenia się   
 | 
 | 
 | 
      prawo rzymskie nie stworzyło    inizia ad imparare
 | 
 | 
      generalnej koncepcji odpowiedzialności za bezpodstawne wzbogacenie   
 | 
 | 
 | 
      condictio ob rem dati oraz condictio causa data causa non secuta    inizia ad imparare
 | 
 | 
      stosowane przy kontraktach realnych nienazwanych   
 | 
 | 
 | 
      condictio ob turpem causam    inizia ad imparare
 | 
 | 
      stosowana w przypadku przyjęcia przysporzenia w celu powstrzymania się od działania haniebnego lub wykonania obowiązku prawnego (dający tego rodzaju świadczenie mógł żądać jego zwrotu chyba że i jego działanie byłoby haniebne (np. danie łapówki sędziemu)   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      stosowana przeciwko złodziejowi, którego majątek powiększył się o wartość uzyskaną ze sprzedaży rzeczy skradzionej. Możność stosowania tej skargi konkurowała z możliwością stosowania rei vindicatio   
 | 
 | 
 | 
      condictio sine causa lub condictio ob iniustam causam    inizia ad imparare
 | 
 | 
      stosowane w przypadku wypełnienia zobowiązania, które było pozbawione podstawy prawnej lub opierało się na przyczynie wprawdzie ważnej wedle ius civile, ale ocenianej negatywnie przez prawo pretorskie   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      odpowiednik dzisiejszych czynów niedozwolonych, traktowanych jako podstawa odpowiedzialności cywilnej, czyli przestępstwa praca prywatnego   
 | 
 | 
 | 
      w odpowiedzialności z kontraktów i „jakby kontraktów” celem skargi było    inizia ad imparare
 | 
 | 
      uzyskanie odszkodowania za poniesioną szkodę   
 | 
 | 
 | 
      w przypadku odpowiedzialności deliktowej celem skargi było    inizia ad imparare
 | 
 | 
      uzyskanie od sprawcy zapłacenia kary pieniężne plus mogło być też odszkodowanie   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      przestępstwa, które godziły w interesy ogóły, podlegały sankcji publicznoprawnej realizowanej przez władzę państwową   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      przestępstwa godzące bezpośrednio w interesy osobiste i majątkowe poszczególnych osób   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      kary pieniężne, płacone przez sprawcę na rzecz poszkodowanego   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      zemsta prywatna i prawo odwetu   
 | 
 | 
 | 
      delikty zazwyczaj podział na    inizia ad imparare
 | 
 | 
      delicta privata (prwyatne) i crimina publica (publiczne)   
 | 
 | 
 |