Domanda                    | 
                
                    Risposta                    | 
            
        
        | 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      ustalenie faktów w procesie stosowania prawa   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      uznanie za prawdziwe zdań, które głoszą, że tak a tak jest albo było   
 | 
 | 
 | 
      dowód (w sensie postępowanie dowodowe)    inizia ad imparare
 | 
 | 
      zespół określonych czynności, które przeprowadza organ stosujący prawo w celu ustalenia faktów   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      rozumowanie polegające na tym, że dla zdań uważanych za wątpliwe szukamy racji wśród zdań uznanych wcześniej za prawdziwe, by z tej prawdziwości wnioskować o prawdziwości dowodzonego zdania   
 | 
 | 
 | 
      cechy poznania w procesie stosowania prawa - 1    inizia ad imparare
 | 
 | 
      ustalenie faktów ma charakter OFICJALNY, w sposób AUTORYTATYWNY stwierdza się, że tak a tak jest lub było   
 | 
 | 
 | 
      cechy poznania w procesie stosowania prawa - 2    inizia ad imparare
 | 
 | 
      ustalenie faktów wymaga UPOWAŻNIENIA przyznanego przez prawo, w innych dziedzinach   
 | 
 | 
 | 
      cechy poznania w procesie stosowania prawa - 3    inizia ad imparare
 | 
 | 
      ustala się tylko te fakty, które są POTRZEBNE do rozstrzygnięcia rozważanej sprawy   
 | 
 | 
 | 
      cechy poznania w procesie stosowania prawa - 4    inizia ad imparare
 | 
 | 
      ustalanie faktów odbywa się w sposób WYZNACZONY PRZEZ PRZEPISY PROCEDURY - zakaz korzystania z pewnych źródeł informacji - nie dotyczy to poznania naukowego   
 | 
 | 
 | 
      cechy poznania w procesie stosowania prawa - 5    inizia ad imparare
 | 
 | 
      organ stosujący prawo powinien rozstrzygnąć każdą sprawę OSTATECZNIE, a w poznaniu naukowym nie jest to wymagane   
 | 
 | 
 | 
      rozstrzygnięcia prawomocne formalnie    inizia ad imparare
 | 
 | 
      rozstrzygnięcia finalne w procesie stosowania prawa od których przepisy NIE PRZEWIDUJĄ ODWOŁANIA - nawet jeśli będą oparte na błędach przy ustalaniu stanu faktycznego   
 | 
 | 
 | 
      rozstrzygnięcia prawomocne materialnie    inizia ad imparare
 | 
 | 
      rozstrzygnięcia, które powinny się opierać na ustaleniach faktycznych zgodnych z rzeczywistością   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      możliwość odmowy złożenia zeznań przysługuje najbliższym osobom oskarżonego   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      1 dotyczą tego co ma być dowodzone (przebieg obrad i głosowania nad orzeczeniem) 2 przedmiotem dowodu nie mogą być informacje uzyskane przez obrońcę w procesie oraz księdza przy spowiedzi   
 | 
 | 
 | 
      przedmiot postępowania dowodowego    inizia ad imparare
 | 
 | 
      jedynie fakty, które mają dla rozstrzygnięcia danej sprawy ISTOTNE ZNACZENIE   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      1 fakty notoryjne 2 fakty znane sądowi urzędowo 3 fakty przyznane w toku postępowania przez stronę przeciwną, jeżeli nie budzi to wątpliwości co do zgodności z rzeczywistym stanem rzeczy   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      fakty powszechnie znane, np. bezsporne wydarzenia historyczne, położenie geograficzne miast...   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      1 kto ma obowiązek wykazywać inicjatywę w ustalaniu faktów, dostarczać informacji istotnych 2 kto ponosi ujemne następstwa niewykazania pewnych faktów   
 | 
 | 
 | 
      ciężar dowodu (po łacinie)    inizia ad imparare
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      ciężar dowodu w znaczeniu formalnym    inizia ad imparare
 | 
 | 
      wyrażenie wskazujące podmioty, które powinny przejawiać inicjatywę w zbieraniu informacji oraz wykazywaniu prawdziwości pewnych zdarzeń   
 | 
 | 
 | 
      ciężar dowodu w znaczeniu materialnoprawnym    inizia ad imparare
 | 
 | 
      wyrażenie wskazujące ujemne konsekwencje braku udowodnienia danych faktów   
 | 
 | 
 | 
      w razie wątpliwości należy orzekać na korzyść oskarżonego/pozwanego    inizia ad imparare
 | 
 | 
      in dubio pro reo - orzekamy na korzyść strony, na której nie spoczywa ciężar przeprowadzenia dowodu   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      szczególnego rodzaju reguła dot. wiążącego ustalenia faktów, sformułowana w przepisie prawnym, adresowana do organu stosującego prawo   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      domniemanie, które nakazuje uznać za istniejący jakiś stan rzeczy istotny z prawnego punktu widzenia dopóki nie zostanie udowodniony stan przeciwny   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      domniemanie, które nakazuje uznawać za udowodniony jakiś fakt B, jeżeli w postępowaniu należycie ustalono fakt A   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      domniemania dopuszczające dowód przeciwko domniemaniu   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      domniemania, które nie dopuszczają dowodu przeciw domniemaniu   
 | 
 | 
 | 
      domniemanie obalalne po łacinie    inizia ad imparare
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      domniemanie nieobalalne po łacinie    inizia ad imparare
 | 
 | 
      praesumptio iuris ac de iure   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      wnioskowanie, w którym na podstawie ustalenia jakichś faktów, wnioskuje się że miały miejsce inne fakty   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      1 ułatwiają przeprowadzenie postępowania w pewnych sprawach 2 ułatwiają sytuację procesową poprzez przerzucenie ciężaru dowodu na silniejszą stronę   
 | 
 | 
 | 
      źródła informacji w procesie stosowania prawa    inizia ad imparare
 | 
 | 
      1 zeznania świadków 2 przesłuchanie stron 3 opinie biegłych 4 dokumenty 5 oględziny   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      źródłem informacji jest rzecz   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      źródłem informacji jest osoba   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      osoba, która ma jakąkolwiek wiadomość o faktach istotnych dla rozstrzygnięcia sprawy - pochodzące z obserwacji albo z opowiadań uwikłanych osób   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      informator, który ma specjalne wiadomości w danej dziedzinie i który na podstawie posiadanej wiedzy ogólnej potrafi wysnuć wnioski dotyczące poszczególnego przypadku   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      bezpośrednie zbadanie przez organ stosujący prawo: miejsca (wizja lokalna), osoby (obdukcja), przedmiotu   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      1 zasada legalnej oceny dowodów 2 zasada swobodnej oceny dowodów   
 | 
 | 
 | 
      zasady legalnej oceny dowodów    inizia ad imparare
 | 
 | 
      1 dowody mają taką wartość, jaką wyznacza im prawo 2 normy prawne określają warunki do spełnienia, by dany fakt został uznany za udowodniony   
 | 
 | 
 | 
      zasady swobodnej oceny dowodów    inizia ad imparare
 | 
 | 
      1 organ stosujący prawo w ocenie dowodów kieruje się swoim nieskrępowanym uznaniem 2 ocena poszczególnych dowodów wymaga uzasadnienia   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      strony w procesie cywilnym    inizia ad imparare
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      formy postępowania procesowego    inizia ad imparare
 | 
 | 
      1 proces kontradyktoryjny 2 proces inkwizycyjny   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      1 spór równorzędnych stron z bezstronnym sądem 2 sąd ogranicza się do zapewnienia prawidłowego przebiegu postępowania i wydania decyzji finalnej 3 ciężar dowodowy spoczywa na stronach   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      1 postępowanie prowadzone z urzędu przez sąd, który aktywnie wyjaśnia okoliczności sprawy 2 strony ograniczają się do przekazywania sądowi wymaganych informacji i dowodów   
 | 
 | 
 |