atmosfera

 0    65 schede    wojtekkkkkkkkkkkkk
Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda język polski Risposta język polski
skład powietrza
inizia ad imparare
78% azot 20,95% tlen 0,97% inne składniki
budowa atmosfery
inizia ad imparare
1. troposfera 2. stratosfera 3. mezosfera 4. termosfera 5. egzosfera
troposfera
inizia ad imparare
do 8 - 18km/spadek temp. o 0,6*C co 100m, na końcu -60*/80% masy atmosfer/pogoda i klimat/zakończona tropopauzą
stratosfera
inizia ad imparare
od 11 do 50km/temp wzrasta do 0*C/warstwa ozonowa 20-30km chroni przed UV/silne ruchy poziome powietrza/19% masy atmosfery/ zakończona stratopauzą
mezosfera
inizia ad imparare
od 50 do 85km/spadek temp. do -80*C/zakończona mezopauzą
termosfera
inizia ad imparare
od 85km do 800km/temp. wzrasta do 1000*C/występuje jonosfera/występują zorze polarne
egzosfera
inizia ad imparare
od 800 do 1500km/temp. spada do -273*C/rozrzedzone powietrze
amplituda
inizia ad imparare
różnica między najniższą, a najwyższą temperaturą
albedo
inizia ad imparare
stosunek ilości promieniowania odbitego, do promieniowania padającego
czynniki wpływające na temperaturę powietrza
inizia ad imparare
szerokość geograficzna/wysokość n.p.m./rzeźba terenu/odległość od mórz i oceanów/prądy morskie/cyrkulacja atmosferyczna/charakter podłoża
gradient temperatury
inizia ad imparare
spadek temperatury wraz z wysokością
ciśnienie atmosferyczne
inizia ad imparare
siła z jaką powietrze naciska na powierzchnie ziemii (1013 hPa)
niż baryczny
inizia ad imparare
ciśnienie maleje w środku izobarów
wyż baryczny
inizia ad imparare
ciśnienie rośnie w środku izobarów
prawidłowość ciśnienie atmosferycznego
inizia ad imparare
ze wzrostem wysokości, wartość ciśnienia atmosferycznego maleje
wiatr
inizia ad imparare
poziomy lub prawie poziomy ruch powietrza względem Ziemi. wywołany jest różnicą ciśnienia atmosferycznego/ wiatr wieje z wyżu do niżu
urządzenie do mierzenia wiatru
inizia ad imparare
aerometr/ mierzy sie w skali buforta
kierunek wiania wiatrów na półkuli północnej
inizia ad imparare
na półkuli północnej odchylenia są w prawo
kierunek wiania wiatrów na półkuli południowej
inizia ad imparare
na półkuli południowej odchylenia są w lewo
kierunki wiatru
inizia ad imparare
zawsze z miejsca skąd wieje
cyrkulacja powietrza
inizia ad imparare
na równiku nagrzane wilgotne unosi się tworząc niż/ powietrze rozchodzi się i opada na zwrotnikach, tworząc wyż/powietrze wraca na równik w postaci silnych (pasatów) wiatrów i tworzy komórkę hadleya/to samo dzieje się w komórkach ferela i polarnych
pasat (wiatr stały, ciepły i suchy)
inizia ad imparare
1. nagrzane wilgotne powietrze unosi się 2. powstają deszcze zenitalne 3. powietrze przemieszcza sie do wyższych szerokości tworząc antypasaty 4. powietrze zagęszcza się i opada, powstaje wyż 5. różnica ciśnień wywołuje wiatr zwany pasatem
bryza (wiatr lokalny, do 20km w ląd) pomocną dla rybołustwa
inizia ad imparare
ciepłe powietrze z lądu przemieszcza się nad wodę, tam się ochładza i wraca w formie bryzy/ w nocy na odwrót
monsum
inizia ad imparare
występuje w Azji/podobny do bryzy ale na większą skalę/
monsum letni
inizia ad imparare
z oceanu na ląd/przynosi wilgotne powietrze/duże zachmurzenie/duże opady deszczu
monsum zimowy
inizia ad imparare
z lądu na ocean/chłodny i suchy wiatr
Fen (ciepły, suchy, porywisty) halny
inizia ad imparare
wiatr występujący w górach/ powietrze po jednej stronie góry nagrzewa sie i unosi sie do góry/ na górze powstaje wyż/ powietrze opada na drugą stronę góry tworząc Fen
gradient suchoadiabatyczny
inizia ad imparare
wsytępuje przy Fenie/ na każde 100m temp. zmienia się o 1*C
wiatr dolinny
inizia ad imparare
powietrze na stoku sie ociepla i opada na doline/ wsytępuje w dzień gdy nie ma chmur
wiatr górski
inizia ad imparare
powietrze z cieplejsze z doliny unosi sie i rozchodzi, opadając na stoki górskie gdzie spada z powrotem/ występuje w nocy gdy nie ma chmur
bora
inizia ad imparare
wiatr występujący w miejscach gdzie woda jest blisko gór/ powietrze z lądu przekracza barierę górską nabierając prędkości/ jest on zimny, suchy, porywisty
powstawanie chmur
inizia ad imparare
parowanie/wzrost wilgotności powietrza, kiedy 100%->temperatura punktu rosy/jąda kondensacji/skraplanie/chmury
kondensacja
inizia ad imparare
z gazowego na ciekły
resublimacja
inizia ad imparare
z gazowego na stały
piętra chmur
inizia ad imparare
chmury wysokie od 7 do 13km/ chmury średnie od 2 do 7km/ chmury niskie od 0,2 do 2km/ chmury pionowe każda wysokość
podstawowe rodzaje chmur
inizia ad imparare
cumulusy/stratusy/nimbusy/cirrusy
cumulusy
inizia ad imparare
chmury obłoczki/najpiękniejsze (symbolizują ładną pogodę)
stratusy
inizia ad imparare
chmury zakrywające całe niebo (ponure)
nimbusy
inizia ad imparare
chmury deszcowe
cirrusy
inizia ad imparare
chmury pierzyste/włókniste
piętro chmur wysokich
inizia ad imparare
1. cirrus (z kryształków lodu, zapowiada zmianę pogody)/2. cirrosstratus (połączenie stratusa i cirrusa, wywołuje efekt halo)/ 3. cirrocumulus (oznacza zmiane pogody)
piętro chmur średnich
inizia ad imparare
1. altostratus (stratus w piętrze średnim)/ 2. altocumulus (cumulus w piętrze średnim, zapowiada ochłodzenie)
piętro chmur niskich
inizia ad imparare
1. stratus (zbudowana z kropelek wody)/ 2. stratocumulus/ 3. nimbostratus (długotrwały opad)
chmury o budowie pionowej
inizia ad imparare
1. cumulus 2. cumulonimbus (chmura burzowa)
opad orograficzny
inizia ad imparare
opad w górach
opad konwekcyjny
inizia ad imparare
opad przy silnym parowaniu/ deszcze zenitalne(równik)
opad frontalny
inizia ad imparare
styka się ze sobą zimne oraz ciepłe powietrze
rozmieszczenie opadów na ziemi
inizia ad imparare
cyrkulacja atmosferyczna/wysokość n.p. m/rzeźba terenu/odległość od mórz i oceanów/prądy morskie/pokrycie terenu
szron
inizia ad imparare
osad tworzący drobne lodowe kryształki
szadź
inizia ad imparare
pozlepiane lodowe kryształki
gołoledź
inizia ad imparare
osad w postaci gładkiej, równej, przezroczystej warstwy lodu
rodzaje mas powietrza
inizia ad imparare
1. masy powietrza równikowego (PR) 2. masy powietrza zwrotnikowego (PZ) 3. masy powietrza polarnego (PP) 4. masy powietrza arktycznego (PA)
front ciepły
inizia ad imparare
ciepłe powietrze nasuwa się na powietrze chłodne/ intensywne deszcze, temperatura wzrasta, silny wiatr
front chłodny
inizia ad imparare
powietrze chłodne wciska się pod powietrze ciepłe/ temperatura spada, opady i burze, silny wiatr
front zokludowany
inizia ad imparare
szybszy front chłodny dogoni front ciepły/ potężne burze
czynniki klimatotwórcze
inizia ad imparare
szerokość geograficzna/odległość od mórz i oceanów/klimaty/prądy morskie/m.n.p.m./rzeźba terenu/pokrycie terenu
klimat morski
inizia ad imparare
wilgotny/mała amplituda temperatur
klimat kontynentalny
inizia ad imparare
suchy/duże amplitudy temperatur
prądy morskie ciepłe
inizia ad imparare
ocieplają i zwiększają wilgotność
prądy morskie zimne
inizia ad imparare
ochładzają i zmniejszają wilgotność
strefa równikowa
inizia ad imparare
klimat równikowy wybitnie wilgotny, podrównikowy wilgotny, suchy/ temp. powyżej 20*C/ opady wysokie, w podrównikowym pora sucha i deszczowa/ występowanie ameryka środkowa, nizina amazonki, afryka środkowa, indonezja
strefa zwrotnikowa
inizia ad imparare
klimat zwrotnikowy skrajnie suchy, wilgotny, pośredni/ temp. powyżej 15*C/ brak opadów w suchym, wysokie opady w wilgotnym w lato/ występowanie sahara, półwysep arabski, australia, południowa afryka, azja południowo-wschodnia
strefa podzwrotnikowa
inizia ad imparare
klimat śródziemnomorski kontynentalny pośredni/ temp. powyżej 10*C/ opady niskie latem, większe zimą/ wybrzeża morza śródziemnego, USA, argentyna, Chile
strefa umiarkowana
inizia ad imparare
klimat umiarkowany-chłodny morski przejściowy kontynentalny, umiarkowany-ciepły morski przejściowy kontynentalny/ temp. chłodny ujemne, ciepły -5*C do 20*C/ opady typy morskie duże, typy kontynentalne małe/ występowanie kanada, europa, azja
strefa okołobiegunowa
inizia ad imparare
klimat podbiegunowy subpolarny, biegunowy/temp. subpolarny od -10*C do 5*C, polarny poniżej 0*C/ opady w subpolarnym niskie, w polarnym prawie brak/ występowanie krańce kontynentów, arktyka, antarktyda

Devi essere accedere per pubblicare un commento.