geo 🌐,

 0    27 schede    marcinskrzeczowski10
Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda Risposta
budowa wnętrza ziemi
inizia ad imparare
jądro wewnętrzne, powierzchnia nieciągłości Lehmana, jądro zewnętrzne, powierzchnia nieciągłości Wiecherta-Gutenberga, płaszcz dolny, pow. Golicyna, płaszcz górny, astenosfera, warstwa perydetowa, pow. Moho, skorupa ziemska
litosfera
inizia ad imparare
skorupa ziemska wraz z warstwą perydetowa
skorupa kontynentalna
inizia ad imparare
warstwa skał: osadowych, granitowych, bazaltowych, powierzchnia nieciągłości Conrada, powierzchnia nieciągłości Moho
skorupa oceaniczna
inizia ad imparare
warstwa skał: osadowych, bazaltowych, osadowych oraz bazaltowych
skorupa kontynentalna i oceaniczna
inizia ad imparare
powierzchnia nieciągłości Conrada, Moho, astenosfera, warstwa perydetowa
metody bezpośrednie
inizia ad imparare
głębokie wiercenie geologiczne, badanie skał
metody pośrednie
inizia ad imparare
badania geo fizyczne: analiza przebiegu fal sejsmicznych, zróżnicowanie pola magnetycznego ziemi, przewodnictwa elektrycznego skał oraz innych właściwości fizycznych wnętrza planety
stopień geotermiczny
inizia ad imparare
wraz z głębokością we wnętrzu ziemi wzrasta temperatura, szybkość tego zwrostu opisuje stopień geotermiczny, liczba metrów o którą należy przesunąć się w głąb ziemi aby temperatura się podniosła o 1°C, 33m
minerały
inizia ad imparare
podstawowe, najmniejsze składniki skorupy ziemskiej, określony skali chemiczny i fizyczny, powstały w sposób naturalny, w wyniku procesów zachodzących we wnętrzu ziemi albo na powierzchni
minerały różnią się
inizia ad imparare
składem chemicznym, twardością, kształtem i wielkością kryształów, barwą, łupliwością, połyskiem, gęstością
Skala Mohsa
inizia ad imparare
1-talk, 2-gips, 3-kalcyt, 4-fluoryt, 5-apatyt, 6-ortlklaz, 7-kwarc, 8-topaz, 9-korund, 10-diament
skały
inizia ad imparare
naturalne skupisko jednego lub wielu minerałów, pierwsze stały markowe potem osadowe i metamorficzne (przeobrażone)
skały magmowe
inizia ad imparare
tworzą się w wyniku krzepnięcia i krystalizacji magmy we wnętrzu ziemi lub zasięgnięcia lawy na jej powierzchni " dzielą się na głębinowe-granit, gabro, wylewne-bazalt, porfiry
skały osadowe
inizia ad imparare
w procesie sedymentacji, osadzanie się na lądzie lub w morzu odruchów skalnych pochodzących z wietrzenie skał " skały odruchowe-piasek, piaskowiec, zlepieniec, żwir, organicznego-wapienne, węgiel kamienny, chemicznego-róże pustyni z gipsu, sól kam
skały metamorficzne
inizia ad imparare
powstają w wyniku oddziaływania wysokiej temperatury i ciśnienia na istniejące już skład magmowe i osadowe: gnejs, marmur, eklogit
konkrecje
inizia ad imparare
powstają w wyniku stopniowego narastająco minerałów wokół jakiegoś obiektu:" złożę w okolicy dna oceanicznego
metoda stratygraficzna
inizia ad imparare
pozwala określić wiek warstw skalnych na podstawie ich wzajemnego ułożenia
metoda tektoniczna
inizia ad imparare
analiza niezgodności w ułożeniu warstw skalnych
metoda paleontologiczna
inizia ad imparare
ustalenie wieku skał na podstawie zawartych w nich skamieniałości
trylobit - era paleozoiczna
inizia ad imparare
amonit, belemit - era mezozoiczna
jak powstają skamieniałości?
inizia ad imparare
ryba opada na dno, bakterie rozkładają z czasem szczątki przykryte warstwą drobnoziarnistych osadów, fosylizacja-skamienie, pod wpływem ciśnienia ulega sprasowaniu, po ustąpieniu morza procesy erozyjne, niszczą kolejne warstwy skał odsłaniając skamieniałą
metoda izotopowa
inizia ad imparare
wykorzystuje zjawisko naturalnego rozpadu izotopów promieniotwórczych niektórych pierwiastków prowadzące do powstania izotopów promieniotwórczych
panta rhei
inizia ad imparare
wszystko płynie
teoria dryftu kontynentów
inizia ad imparare
wszystkie kontynenty w przeszłości tworzyły jeden mega kontynent - Pangea, otoczony oceanem zwanym Panthalassą
teoria tektoniki płyt litosfery
inizia ad imparare
podział litosfery na 7 dużych i kilkanaście mniejszych płyt (kier) litosfery, płyty przemieszczają się względem siebie po plastycznej astenosferze, przyczyną ruchu są prądy konwekcyjne występujące w płaszczu ziemi
spreading
inizia ad imparare
przyrastanie skorupy oceanicznej, prądy rozchodzą się na zewnątrz, rozerwanie litosfery, pęknięcia - ryfty, grzbiety śródoceaniczne
subdukcja
inizia ad imparare
jedna z płyt podsuwa się pod drugą,

Devi essere accedere per pubblicare un commento.