Domanda                    | 
                
                    Risposta                    | 
            
        
        | 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      receptor reagujacy na bodźce elektryczne   
 | 
 | 
 | 
      El-Niño Oscylacja Południowa    inizia ad imparare
 | 
 | 
      okresowe nagrzewanie się powierzchni wód tropikalnych wschodniego Pacyfiku, zmieniajace cyrkulacje pradów oceanicznych i atmosfery, co wywołuje anomalie pogodowe w odległych rejonach.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      wydłużanie, w syntezie białka dodawanie kolejnych aminokwasów do rosnacego łańcucha polipeptydowego.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      migracja polegajaca na opuszczaniu populacji przez osobniki, wskutek czego spada wielkość populacji.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      izomery, z których jeden jest lustrzanym odbiciem drugiego.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      gatunek, którego występowanie ogranicza się do jednego niewielkiego obszaru na świecie.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      transport aktywny substancji do wnętrza komórki polegajacy na tworzeniu wypukleń błony komórkowej, z których następnie powstaja pecherzyki cytoplazmatyczne zawierajace dana substancję.   
 | 
 | 
 | 
      endocytoza zależna od receptorów    inizia ad imparare
 | 
 | 
      endocytoza polegajaca na wiazaniu się pobieranych czasteczek ze specyficznymi receptorami na powierzchni błony komórkowej i wprowadzaniu ich do cytoplazmy w pęcherzykach endocytotycznych.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      wewnętrzna warstwa komórek (listek zarodkowy) w młodym zarodku; powstaje z niej środkowa część przewodu pokarmowego, płuca, watroba i trzustka.   
 | 
 | 
 | 
      endoergiczna reakcja, r. endotermiczna    inizia ad imparare
 | 
 | 
      reakcja chemiczna nie zachodzaca spontanicznie, lecz wymagajaca dostarczenia pewnej ilości energii swobodnej.   
 | 
 | 
 | 
      endokrynny gruczoł, g. wydzielania wewnętrznego, g. dokrewny    inizia ad imparare
 | 
 | 
      gruczoł niemajacy przewodów wyprowadzajacych, uwalniajacy wydzielinę wprost do krwi lub płynów tkankowych.   
 | 
 | 
 | 
      endometrium, błona śluzowa macicy    inizia ad imparare
 | 
 | 
      nabłonek wyścielajacy macicę.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      neuropeptydy wydzielane przez niektóre neurony mózgu, działaja m.in. przeciwbólowo.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      triploidalna (3n) tkanka odżywcza powstajaca w rozwoju nasion roślin okrytozalażkowych.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      przetrwalnikowa komórka bakteryjna, bardzo odporna na temperaturę, promieniowanie i środki chemiczne.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      rowek na dnie gardzieli niższych strunowców; wydziela śluz, do którego przyklejaja się czastki pokarmu niesione woda przepływajaca przez gardziel. U kręgowców endostyl przekształcił się w tarczycę.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      organizm, który żyje wewnatrz organizmu innego gatunku, przynoszac korzyść swojemu gospodarzowi (mutualizm) lub szkodzac mu (pasożytnictwo).   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      toksyna występujaca w ścianach komórkowych bakterii gramujemnych.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      zdolność do wykonywania pracy; wyrażana jest w kilodżulach lub kilokaloriach.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      energia przepływajaca z obiektu cieplejszego do obiektu o niższej temperaturze.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      maksymalna ilość energii dostępnej do wykonania pracy w przebiegu reakcji biochemicznej. Wzrost entropii powoduje spadek ilości e.s.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      energia potrzebna do rozerwania wiazania chemicznego.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      neuropeptydy uwalniane przez niektóre neurony mózgu; uczestnicza w regulacji percepcji bólu.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      całkowita energia potencjalna układu fizycznego; zwana też zawartościa cieplna układu.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      jeden z mechanizmów powstawania wtórnej jamy ciała (celomy): ze światła woreczków mezodermalnych powstałych z uchyłków prajelita.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      chaos, ilościowa miara nieuporzadkowania energii w układzie fizycznym, nieuporzadkowana energia jest niezdolna do wykonania pracy. Im większe nieuporzadkowanie układu, tym większa e.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      organiczny katalizator (zwykle białko), przyspieszajacy określona reakcje chemiczna wskutek obniżenia energii aktywacji niezbędnej do jej przebiegu.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      największa jednostka podziału czasu geologicznego; dzieli się na ery.   
 | 
 | 
 | 
      eozynofil, granulocyt kwasochłonny    inizia ad imparare
 | 
 | 
      biała krwinka, której ziarnistości cytoplazmatyczne absorbuja kwaśne barwniki; e. odgrywaja ważna rolę w zwalczaniu pasożytów i w reakcjach alregicznych.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      zjawisko polegajace na tym, że allele jednego locus wpływaja na ekspresję alleli innego locus.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      drugi człon nazwy naukowej gatunku, określa dany gatunek w obrębie rodzaju.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      najmniejsza jednostka czasu w historii Ziemi, epoki tworza okres geologiczny.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      jedna z głównych jednostek czasu w historii Ziemi, ery dziela się na okresy.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      era geologiczna, która rozpoczeła się ok. 65 mln lat temu i trwa do dzisiaj.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      zużywanie lub ubywanie gleby z danego terenu; proces naturalny, zachodzacy np. wskutek wymywania przez deszcze lub unoszenia przez wiatr czasteczek gleby, ale wzmagany przez działalność człowieka. (np. wylesianie).   
 | 
 | 
 | 
      erytrocyt, krwinka czerwona    inizia ad imparare
 | 
 | 
      komórka krwi kręgowców zawierajaca hemoglobinę służaca do transportu tlenu.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      hormon peptydowy wydzielany głównie przez komórki nerek, stymuluje wytwarzanie krwinek czerwonych.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      żeńskie hormony płciowe wytwarzane przez jajniki; wpływaja na rozwój i czynność żeńskich narzadów rozrodczych oraz wykształcenie drugorzędowych cech płciowych.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      wiazanie kowalencyjne łaczace grupę karboksylowa z grupa hydroksylowa; w.e. zawiera atom tlenu polaczony z grupa karbonylowa.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      szerokie ujście rzeki do morza, gdzie woda słodka pochodzaca z ladu miesza się z morska.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      stan odrętwienia (znacznego zmiejszenia aktywności życiowej) wywołany brakiem pokarmu lub wody w suchej i goracej porze roku.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      dział nauki zajmujacy się badaniem zachowania zwierzat w środowisku naturalnym.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      gazowy hormon roślinny uczestniczacy w różnych aspektach wzrostu i cyklu życiowego roślin, m.in. w opadaniu liści i dojrzewaniu owoców.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      alkohol zawierajacy dwa atomy węgla w czasteczce.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      luźna chromatyna zdolna do transkrybcji.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      górna warstwa wód, zarówno słonych jak i słodkich, która przenikaja promienie słoneczne umożliwiajace fotosyntezę żyjacym tam organizmom.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      grupa głównie słodkowodnych jednokomórkowych protistów przeważnie zdolnych do fotosyntezy i poruszajacych się za pomoca wici osadzonej na przednim końcu ciała.   
 | 
 | 
 | 
      eukariont, organizm eukariotyczny    inizia ad imparare
 | 
 | 
      organizm, którego komórki maja jadro i inne obłonione organelle. Do e. należa protisty, grzyby, rośliny i zwierzęta.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      przewód słuchowy łaczacy gardziel z jama ucha środkowego kręgowców; służy do wyrównania ciśnienia powietrza po obu stronach błony bębenkowej.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      jezioro bogate w materię organiczna i sole mineralne (azotany, fosforany), co pozwala na bujny rozwój roślin i glonów.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      dziedzina biologii rozwoju badajaca ewolucję genetycznych mechanizmów sterujacych rozwojem.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      gromadzenie się w populacji, z pokolenia na pokolenie, zmian genetycznych. E. prowadzi do różnic między populacjami i wyjaśnia pochodzenie wszystkich żyjacych dzisiaj i w przeszłości organizmów.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      powstanie życia z materii nieożywionej.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      doświadczenia demonstrujace, iż czasteczki RNA w istniejacym przypuszczalnie świecie RNA mogły katalizować wiele różnych reakcji chemicznych potrzebnych do rozwoju życia na Ziemi. Zwana również ewolucja kierunkowa.   
 | 
 | 
 | 
      ewolucja zbieżna, konwergencja    inizia ad imparare
 | 
 | 
      niezależne wykształcenie ewolucyjne podobnych cech budowy lub funkcji u słabo spokrewnionych gatunków, będace zwykle wynikiem adaptacji do podobnych środowisk.   
 | 
 | 
 | 
      F1, pierwsze pokolenie potomne    inizia ad imparare
 | 
 | 
      pierwsze pokolenie uzyskane w wyniku skojarzenia osobników rodzicielskich.   
 | 
 | 
 | 
      F2, drugie pokolenie potomne    inizia ad imparare
 | 
 | 
      potomstwo osobników pokolenia F1   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      forma utleniona (FAD) i zredukowana (FADH2) dinukleotydu flawinoadeninowego; jest on koenzymem przenoszacym protony i elektrony w procesach metabolicznych, m.in. w oddychaniu komórkowym.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      rodzaj endocytozy polegajacy na wchłanianiu przez komórkę czastek pokarmu, mikroorganizmów, obcych ciał lub innych komórek.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      nowy oparty na genetyce dział medycyny zajmujacy się dopasowywaniem leków do genomu danego pacjenta.   
 | 
 | 
 | 
      fenetyka, taksonomia numeryczna    inizia ad imparare
 | 
 | 
      kierunek w systematyce, zgodnie z którym organizmy grupuje się na podstawie liczby podobieństw fenotypowych, tj. w wygladzie, bez rozpatrywania konwergencji lub pokrewieństw ewolucyjnych.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      zespół cech fizycznych i (lub) chemicznych będacych wynikiem ekspresji genów organizmu.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      choroba dziedziczna spowodowana przez brak enzymu przekształcajacego fenyloalaninę w tyrozynę; nieleczona powoduje upośledzenie umysłowe.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      beztlenowy proces wytwarzania ATP w wyniku serii reakcji oksydacyjno-redukcyjnych, w których zwiazki organiczne sa zarówno dawcami (donorami), jak i biorcami (akceptorami) elektronów.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      wydzielana przez organizm do środowiska zewnętrznego substancja wpływajaca na rozwój lub zachowanie innych osobników tego samego gatunku.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      komórki tkanki łacznej wytwarzajace składniki substancji międzykomórkowej- macierz, włókna i kompleksy białkowo cukrowe.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      glikoproteiny macierzy pozakomórkowej, które wiaża się z integrynami (receptorami białkowymi w błonie komórkowej).   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      niebieski barwnik występujacy u cyjanobakterii i krasnorostów.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      czerwony barwnik występujacy u cyjanobakterii i krasnorostów.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      włókniste składniki cytoszkieletu komórki, średnicy (10nm) pośredniej między mikrotubulami (24-25 nm) i mikrofilamentami (7-8 nm).   
 | 
 | 
 | 
      filogenetyczne drzewo, dendrogram    inizia ad imparare
 | 
 | 
      schemat w kształcie drzewa przedstawiajacy ewolucję i pokrewieństwa w określonej grupie taksonów.   
 | 
 | 
 | 
      filogeneza, rozwój rodowy    inizia ad imparare
 | 
 | 
      historia ewolucji grupy organizmów   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      włosowate wyrostki na powierzchni komórki niektórych prokariontów, ułatwiaja bakteriom przyleganie do siebie i do powierzchni zakażanych komórek.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      niebieskozielony barwnik białkowy pełniacy funkcje fotoreceptora w wielu reakcjach fizjologicznych; występuje w dwóch formach, przechodzacych jedna w druga zależnie od stosunku czerwieni do dalekiej czerwieni w świetle.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      mikroskopijne glony i cyjanobakterie stanowiace zasadniczy składnik większości sieci pokarmowych środowiska wodnego.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      samorzutna emisja przez dana substancję światła o dłuższej fali (i mniejszej energii) niż długość fali światła pierwotnie przez nia pochłoniętego. Najczęściej jest to emisja światła widzialnego w skutek naświetlenia ultrafioletem.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      wiazanie kowalencyjne między dwoma nukleotydami DNA i RNA; zawiera grupę fosforanowa połaczona z cukramindwóch sasiednich nukleotydów.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      trójwęglowy zwiazek, ważny metabolit pośrednimw glikozie i reagent w poczatkowym etapie wiazania węgla przez rośliny C4 i CAM.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      ufosforylowany trójwęglowy zwiazek będacy ważnym metabolitem pośrednim.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      lipidy, w których dwa kwasy tłuszczowe i grupa zawierajaca fosfor sa zwiazane z glicerolem; zasadniczy składnik błony komórkowej i błon wewnatrzkomórkowych.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      grupa funkcyjna o słabej kwasowości, uwalniajaca jeden lub dwa jony wodorowe.   
 | 
 | 
 | 
      fosforowy cykl, krażenie fosforu    inizia ad imparare
 | 
 | 
      krażenie fosforu w biosferze Ziemi od środowiska abiotycznego poprzez organizmy żywe ponownie do środowiska abiotycznego.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      przyłaczenie grupy fosforanowej (reszty kwasu fosforowego) do czasteczki organicznej.   
 | 
 | 
 | 
| 
     inizia ad imparare
 | 
 | 
      wytwarzanie ATP z wykorzystaniem energii uzyskanej w wyniku transportu elektronów przez łańcuch transportu elektronów w mitochondriach, następuje podczas chemiosmozy.   
 | 
 | 
 |